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题名现代信息技术与初中体育教学的有效整合
被引量:4
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作者
肖天国
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机构
万安县枧头中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第6期33-34,共2页
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文摘
随着我国教育事业的不断改革和发展,现代信息技术逐渐渗透到各个学科当中。初中体育教育也改变了传统的教学模式,大力引进现代信息技术,将其与传统的教学模式有效整合,不断提高体育课的教学效率。本文主要阐述了现代初中体育教学的现状,以及在体育课堂融合现代信息技术的必要性和意义,共同讨论现代信息技术与初中体育教学有效整合的方法和策略。
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关键词
现代信息技术
初中体育教学
有效整合
方法策略
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名让学生走出困惑——浅议学生作文指导
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作者
方有僖
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机构
万安枧头中学
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出处
《新课程学习》
2010年第4期151-151,共1页
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文摘
随着学生年龄和阅历的增长,他们有了一定的写作体验,也掌握了一定的写作知识和技能,所以有的学生喜欢写作文,天马行空洋洋万言。
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关键词
学生会
学生作文
心理问题
写作知识
学生年龄
作文指导
教师
浅议
老师
技能
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一根钓鱼竿
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作者
袁乔
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机构
江西省吉安市万安县梘头中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2010年第4期54-54,共1页
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文摘
人生中总有一些事情会随着时间的推移而渐渐淡忘.而那根钓鱼竿却永远印在我的心中.令我难以忘怀。
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关键词
中学
作文
语文教学
《一根钓鱼竿》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下如何培养学生的数学思维能力
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作者
黄明群
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机构
江西省吉安市万安县枧头中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2022年第15期151-153,共3页
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文摘
“双减”政策对数学课堂的教学质量提出了更高的要求。在教学中通过强化学生的数学阅读能力、动手操作能力、问题分析能力等,引发学生的数学思考,培养学生独立解决数学问题的思维能力,能有效提高数学课堂的教学质量。
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关键词
数学思维
双减背景
思维能力
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分类号
G
[文化科学]
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题名烟雾缭绕的日子
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作者
彭菁霖
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机构
江西省吉安市万安县梘头中学八(
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出处
《语文天地(初中版)》
2010年第4期45-45,共1页
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文摘
在我记忆的深处.我仿佛只记得儿童节的快乐和母亲节的温馨。而对于他,只有那阵呛人的烟雾依然如故。仿佛时常萦绕在我身边……他,就是我的父亲。
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关键词
烟雾
母亲节
儿童节
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中数学教学中如何提高学生的应用能力
- 6
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作者
黄明群
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机构
江西省万安县枧头中学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期90-90,共1页
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文摘
在当前的教育体制中,教师越来越注重对于培养学生的应用能力,而不是过去传统的理论知识的培养。这一切都得益于教育体制的不断改革,这对于我们当前初中数学教师也提出了新的要求。在初中数学教学过程中,提高学生的应用能力,不仅可以帮助学生更好的提高,自己解决实际问题的能力,也能让学生在潜移默化中提高自己的数学素养。所以我们作为初中数学教师,就要深刻地进行新课程对于我们的要求。那么今天,我们也是就初中数学教学中如何提高学生的应用能力来进行探讨。
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关键词
初中数学
应用能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名农村中学生英语学习策略现状及研究
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作者
张珊珊
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机构
江西省吉安市万安县枧头中学
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出处
《今天》
2021年第18期258-258,共1页
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文摘
如今英语教育备受关注,随着时代的发展和新课程改革的推进,农村初中英语教学也在很大程度上发生着变化。但是由于先天条件和后天因素等各方面的影响,还是存在一些因素制约着它的优化与升级。笔者将针对农村初中英语教学中存在的问题加以分析,并提出相应的对策,希望能够逐渐地改善和解决这些问题,以期为农村初中生学习英语奠定良好的基础。
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关键词
农村中学生
英语学习
策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名提高中学生历史学习兴趣的策略
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作者
温其伦
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机构
江西省万安县枧头中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第7期70-70,共1页
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文摘
从我的调查和观察发现,历史属于初中学生不感兴趣的学科之一.究其原因,有诸多方面的因素,一是学生认为语文、数学、外语、物理,化学是主课,而历史课属于杂课之列;二是大多数农村中学没有专职的历史教师,历史课基本上是搭给语文、政治、英语教师的“杂”,所以,教师们“精心设计”的是他们的“主课”;三是“如何提高学生的学习兴趣”这一难题是长期困扰我们教师的老大难问题.这些都是导致学生学习历史没有兴趣的主要原因.而对于学生的学习来说,兴趣是第一的.孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
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关键词
中学生
学习兴趣
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名思维导图在初中物理教学中的应用研究
被引量:2
- 9
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作者
刘超兰
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机构
江西省吉安市万安县枧头中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2021年第1期65-65,共1页
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文摘
思维导图是目前比较有效的一种学习手段,在教学实践中,应用广泛.思维导图以它特有的结构方式,使知识的讲述内容清晰无误表现出来,学生学起来更加直观,教师教起来更加便利.本文将通过思维导图在初中物理教学中的应用研究,选取课堂中的几个例子,印证思维导图的便利性和有效性,期望对我国当前的初中物理教学研究有所贡献.
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关键词
思维导图
初中物理
教学研究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名在观、读、悟、练中提高学生写作能力
被引量:1
- 10
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作者
彭丽雯
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机构
江西省万安县枧头中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第6期36-36,共1页
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文摘
作文被称为语文教学的"半壁江山",历来受到人们的高度重视。但说到作文,学生头痛,因无事可写;老师头痛,因为每每考试或作文竞赛优秀作文不多,而平庸的作文却不少。作文成了亟待提高的重头戏,也成为语文教师极力探索的对象。
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关键词
写作能力
学生
优秀作文
语文教学
作文竞赛
语文教师
头痛
老师
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名无愧我心
- 11
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作者
廖仁
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机构
江西万安县枧头中学
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出处
《教师博览(上旬刊)》
1996年第2期33-33,共1页
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文摘
人是有感情的,十年前留在罗鼓山中学的那份感情就一直珍藏在我心湖。那个冬天雪如挦绵扯絮,乱舞梨花,纷纷扬扬,封了山路。而你踏着积雪,“咯吱”、“咯吱”步入我的生活。早已忘了当时我们是怎样开始对话的,只记得你说,雪带走了你慈爱的妈妈,带走了三年宝贵的光阴。很难想到18岁的你有这等伤感和惆怅。我从此注意起你这位休学三年沉默寡言而姣艳的学生。
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关键词
鼓山
中学
沉默寡言
学生
感情
积雪
雪带
对话
生活
梨花
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名我是否长大了
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作者
肖丽春
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机构
江西省万安县枧头中学十八滩文学社
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出处
《初中生优秀作文》
2005年第11期15-16,共2页
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文摘
阳光下,草地上,有一个穿红衣的少女在痴痴地望着天空飘过的朵朵白云。她的心也随着那白云飘向了很远很远的地方……风儿掀起她的头发,摆弄她的衣角,她全然不觉。忽然一声尖脆的鸟叫,打破了那少女的沉思,她缓缓地抬起头,看了一下周围……
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关键词
长大
头发
草地
白云
地望
沉思
语文
红衣
阳光
天空
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名烟雾缭绕的日子
- 13
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作者
彭菁霖
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机构
江西吉安万安枧头中学八年级
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出处
《中学生作文指导(初中版)》
2010年第4期13-14,共2页
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文摘
在我记忆的深处,我仿佛只记得儿童节的快乐和母亲节的温馨。而对于他,只有那阵呛人的烟雾依然如故,仿佛时常萦绕在我身边……他,就是我的父亲。
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关键词
《烟雾缭绕的日子》
中学
作文
彭菁霖
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名烟雾缭绕的日子
- 14
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作者
彭菁霖
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机构
江西省吉安市万安县枧头中学
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出处
《作文与考试(初中版)》
2010年第13期9-10,共2页
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文摘
在记忆的深处,我仿佛只记得儿童节的快乐和母亲节的温馨。而对于他。只有那阵呛人的烟雾依然如故,仿佛时常萦绕在我身边……他,就是我的父亲。
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关键词
烟雾
母亲节
儿童节
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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