启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式

主要简单地介绍了在初中物理教学中采用启发性提问教学法的重要意义,通过对现阶段初中物理教学课堂提问中存在的问题进行分析,探讨在初中物理教学中启发性提问的有效应用方式,以保障初中物理教学质量。据此,有利于提高初中物理教学水平,充分发挥启发性提问教学法的作用,突出学生在教学过程中的主体地位,激发学生对初中物理学习的兴趣,从而实现初中物理教学效益最大化。

探讨如何在初中美术教学中实施情感教育

自新课改实施以来,情感教育逐渐被人们重视。在教学中,教师和学生作为最基本的组成部分,要通过有效的情感交流,促进师生的共同发展。笔者尝试对在初中美术教学中实施情感教育加以浅析。

基于快乐教学的初中美术与民间剪纸的课堂设计研究

随着教育改革的不断深入,我国各地区的初中学校积极响应教育改革的号召,使得初中美术教学在新课改的要求下得到了前所未有的发展。剪纸艺术是初中美术"设计·应用"课程的重要组成部分。基于快乐教学前提的初中美术剪纸教学不仅可以培养学生的审美能力和创造能力,而且可以使学生的抽象思维与形象思维相互碰撞,引发创新思维,对我国传统文化的传承与发展具有重要的现实意义。

班主任工作的几点收获浅谈

班主任工作是塑造青少年一代思想和灵魂的工作，也是一个项非常艰难的工作．对一个有志于教育事业的确人来说．更是一项义不容辞的光荣任务。在某种意义上可以说，不当班主任的教师是一个不完整的教师。班主任工作直接关系到一个学校的教育质量．关系到素质教育的实施和人才的培养。在十几年的班主任工作中．我深刻地认识到，要做好班主任工作，必须认真学习，

试论初中体育中长跑的训练意义与技术指导

本文分析了初中体育教学进行中长跑训练的意义,并结合笔者教学经验提出了开展中长跑训练的相关技术要领,以期对初中中长跑训练模式的创新、训练现状的改善以及训练效果的提升提供有益参考。

揭开“数字游戏”的神秘面纱

最近,在我的几个QQ群里有一个数字游戏被广泛转载,手机号码与年龄的关联.以往对这类数字游戏或者转发信息一般都不加以理睬,要么是恶作剧,要么就是一些搞笑的段子.在网上瞎逛一阵觉得无聊时,打开电脑里的计算器,按信息里所讲的步骤操作起来,看看到底是怎么回事？