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海南黎族地区热带体育旅游资源调查研究
被引量:
4
1
作者
韩政
夏敏慧
+2 位作者
宋静敏
贾健
卢宁州
《海南大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2014年第3期126-130,共5页
采用田野调查法、文献资料法、数理统计法等,调查并发现海南省514项热带体育旅游资源,仅黎族地区就有277项,占全省总数53.9%。提出了黎族地区热带体育旅游理念,并对资源进行分类、统计、定义、评价和对策研究,为集约开发黎族地区热带体...
采用田野调查法、文献资料法、数理统计法等,调查并发现海南省514项热带体育旅游资源,仅黎族地区就有277项,占全省总数53.9%。提出了黎族地区热带体育旅游理念,并对资源进行分类、统计、定义、评价和对策研究,为集约开发黎族地区热带体育旅游资源和海南国际旅游岛建设提供依据。
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关键词
国际旅游岛
黎族地区
热带体育旅游
资源调查
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职称材料
竹竿舞能否引入高校体育教学?
2
作者
王德深
宋静敏
卢宁州
《新体育(社会体育指导员)》
2013年第2期62-62,共1页
竹竿舞又称竹杠舞,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样。其节奏为“开、合、开、合、开开合”,在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。当一对舞者灵巧地跳出...
竹竿舞又称竹杠舞,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样。其节奏为“开、合、开、合、开开合”,在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。当一对舞者灵巧地跳出竹竿时,持竿者会高声地呼喝出“嘿!呵嘿!”气氛紧张热烈,既能锻炼身体,又能娱乐大众:
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关键词
竹竿舞
高校体育教学
锻炼身体
节奏
舞者
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职称材料
题名
海南黎族地区热带体育旅游资源调查研究
被引量:
4
1
作者
韩政
夏敏慧
宋静敏
贾健
卢宁州
机构
海南大学体育部
海南师范大学体育学院
若悬河
万泉河温泉旅游公司
出处
《海南大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2014年第3期126-130,共5页
基金
国家社会科学基金项目(11BTY023)
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK11-71)
海南大学重点科研项目(hd09xm47)
文摘
采用田野调查法、文献资料法、数理统计法等,调查并发现海南省514项热带体育旅游资源,仅黎族地区就有277项,占全省总数53.9%。提出了黎族地区热带体育旅游理念,并对资源进行分类、统计、定义、评价和对策研究,为集约开发黎族地区热带体育旅游资源和海南国际旅游岛建设提供依据。
关键词
国际旅游岛
黎族地区
热带体育旅游
资源调查
Keywords
International Tourism Island
the Li area
tropical sport tourism
resource survey
分类号
G895 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
竹竿舞能否引入高校体育教学?
2
作者
王德深
宋静敏
卢宁州
机构
海南职业技术学院体育教研室
海南大学体育部
万泉河温泉旅游公司
出处
《新体育(社会体育指导员)》
2013年第2期62-62,共1页
文摘
竹竿舞又称竹杠舞,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样。其节奏为“开、合、开、合、开开合”,在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。当一对舞者灵巧地跳出竹竿时,持竿者会高声地呼喝出“嘿!呵嘿!”气氛紧张热烈,既能锻炼身体,又能娱乐大众:
关键词
竹竿舞
高校体育教学
锻炼身体
节奏
舞者
分类号
J722.29 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海南黎族地区热带体育旅游资源调查研究
韩政
夏敏慧
宋静敏
贾健
卢宁州
《海南大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2014
4
下载PDF
职称材料
2
竹竿舞能否引入高校体育教学?
王德深
宋静敏
卢宁州
《新体育(社会体育指导员)》
2013
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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