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管理需要温度也需要艺术
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作者 李勇 《四川教育》 2024年第1期5-5,共1页
管理工作不仅是一项技术,更是一门艺术,有人“举重若轻”,有人“举轻若重”,就是在谈不同人适合不同的管理岗位。一位优秀的学校管理者,知道如何平衡各方、张弛有度,让师生在和谐、舒适、幸福的氛围中不逾矩、不掉队,奋发有为且幸福地... 管理工作不仅是一项技术,更是一门艺术,有人“举重若轻”,有人“举轻若重”,就是在谈不同人适合不同的管理岗位。一位优秀的学校管理者,知道如何平衡各方、张弛有度,让师生在和谐、舒适、幸福的氛围中不逾矩、不掉队,奋发有为且幸福地工作、学习和生活。 展开更多
关键词 学校管理者 管理岗位 张弛有度 不逾矩 一门艺术 学习和生活 举重若轻 管理工作
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中学物理蕴含哲学常识的问题二、三例 被引量:1
2
作者 苟朴 《河北理科教学研究》 2007年第1期65-66,共2页
关键词 哲学常识 中学物理 《物理学》 蕴含 “形而上学” 《形而上学》 亚里士多德 古希腊
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高中学生语文阅读能力培养与提升研究 被引量:6
3
作者 闫伶俐 《现代语文(上旬.文学研究)》 2015年第8期95-95,共1页
新课程背景下,高中语文高效课堂的建立离不开对语文阅读能力的培养。当前高中语文教学中阅读的作用越来越大,通过阅读教学,不仅能够让学生养成爱看书、爱读书的好习惯,同时还能积累学生的语言素养。在本文中笔者将根据自身的长期实践经... 新课程背景下,高中语文高效课堂的建立离不开对语文阅读能力的培养。当前高中语文教学中阅读的作用越来越大,通过阅读教学,不仅能够让学生养成爱看书、爱读书的好习惯,同时还能积累学生的语言素养。在本文中笔者将根据自身的长期实践经验提出一系列关于如何构建有效的高中语文阅读教学模式,以此来提高高中学生的语文阅读能力。 展开更多
关键词 高中语文 阅读 新课程
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知识分类学习论和教学论在中学语文语法教学中的应用
4
作者 成鑫 《中学课程资源》 2008年第8期5-6,共2页
关键词 知识分类学习论 学语文 教学实例 后补短语 语法体系 陈述性知识 课后练习 任务分析 策略性知识
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多元主体:新时期农村社区建设动力分析 被引量:2
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作者 文琪 开华金 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2015年第6期1-4,共4页
在我国治理体系与治理能力现代化和农村社区如火如荼建设的背景下,社区建设与治理主体由单一、二元到多元发展,而新时期多元建设主体的动力在农村社区建设的不同阶段,动力强度和烈度存在差异,最终形成了不同阶段的多元建设主体动力互动... 在我国治理体系与治理能力现代化和农村社区如火如荼建设的背景下,社区建设与治理主体由单一、二元到多元发展,而新时期多元建设主体的动力在农村社区建设的不同阶段,动力强度和烈度存在差异,最终形成了不同阶段的多元建设主体动力互动模式。本文概括出农村社区未来发展之路,即党和政府动力弱,农民动力强,市场与社会动力强的社区动力互动模式。 展开更多
关键词 多元主体 农村社区 建设动力 动力互动模式
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启动效应及其在我国特殊教育研究中的应用 被引量:1
6
作者 郭玲 缪臣贤 +1 位作者 缪忠贤 郭涓 《中小企业管理与科技》 2015年第4期153-154,共2页
启动效应是内隐记忆研究的重要组成部分。自20世纪六七十年代以来,启动效应备受心理学家们关注,研究者们通过多种实验设计证明了启动效应的存在并提出了多种理论假设。本文主要介绍了启动效应,并研究了其在我国特殊教育研究中的应用。
关键词 启动效应 内隐记忆 特殊教育研究
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高压电性和织构化无铅压电陶瓷的最新研究进展 被引量:3
7
作者 李华萍 朱德梅 张栋杰 《材料导报(纳米与新材料专辑)》 EI 2010年第1期313-316,共4页
近年来,性能优异的无铅压电陶瓷因其环境协调性好、污染小而再度成为研究热点。结合近2年来国内外无铅压电陶瓷的研究现状,主要从陶瓷的制备技术方面综述了目前性能最优的BaTiO_3和铌酸盐基织构化无铅压电陶瓷的研究进展。重点介绍了制... 近年来,性能优异的无铅压电陶瓷因其环境协调性好、污染小而再度成为研究热点。结合近2年来国内外无铅压电陶瓷的研究现状,主要从陶瓷的制备技术方面综述了目前性能最优的BaTiO_3和铌酸盐基织构化无铅压电陶瓷的研究进展。重点介绍了制备压电陶瓷的2种新技术,即工程畴形技术(EDC)和局部化学微晶转化法(TMC)。针对现今无铅压电陶瓷的种种不足,对今后压电陶瓷的研究方向作了展望。 展开更多
关键词 无铅压电陶瓷 织构化工艺 工程畴形技术 局部微晶转化法
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中小学教育科研有效性的探索 被引量:4
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作者 王兴中 苟跃东 《教育科学论坛》 2006年第12期40-41,共2页
关键词 中小学教育科研 有效性 学校改革 科学原理 实践技能 教学实践 教育改革 教育质量
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影响部分中小学图书馆贯彻落实《规程》的原因分析及对策 被引量:1
9
作者 袁勇 《中小学图书情报世界》 2007年第1期13-14,共2页
认真贯彻执行新《规程》,是各地中小学图书馆的一件大事,如何面对实施过程中出现的问题,积极分析原因、提出解决方案、克服困难,是我们面临的一个重要课题。
关键词 中小学图书馆 《规程》实施 实施策略
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多用途低品位矿利用的经济分析 被引量:1
10
作者 张德龙 向鹏成 《中国资源综合利用》 2006年第7期22-24,共3页
应用机会成本的原理分析了具有多用途低品位矿的最优利用问题,同时应用成本收益比较法,建立了多用途低品位矿利用的临界品位的经济分析模型,并给出了一个应用案例。
关键词 多用途 低品位矿 技术经济 数学模型
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抓基础 重能力 提高复习效率──谈高中毕业班化学教学中如何扎实基础
11
作者 王兴中 王莉 《成都师范学院学报》 1999年第S1期103-105,共3页
关键词 化学教学 高中毕业班 中学化学 复习效率 基础知识 化学用语 高考试题 能力培养 学习方法 基本技能
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玻璃管刀
12
作者 王伟 高昌庸 《实验教学与仪器》 2002年第5期31-31,共1页
关键词 实验教学 材料 结构 使用 玻璃管刀
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浅谈高中语文核心素养培养的有效教学策略 被引量:4
13
作者 魏定乾 夏志英 《中学语文》 2019年第21期63-64,共2页
目前高中语文的热词,恐怕要算高中语文核心素养的培养了。这牵涉到普通高中教育的定位问题,"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有... 目前高中语文的热词,恐怕要算高中语文核心素养的培养了。这牵涉到普通高中教育的定位问题,"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。 展开更多
关键词 科学文化素养 高中语文 培养目标 有效教学策略 普通高中教育 学生综合素质 终身学习能力 自主发展能力
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法向量的运用
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作者 朱洪斌 《数学教学通讯(中教版)》 2005年第05S期41-42,共2页
关键词 法向量 代数形式 几何形式 数学知识 代数表示 坐标表示 向量运算 空间向量 高中数学 数学工具 新教材
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“莫春者”为何能“浴乎沂,风乎舞雩” 被引量:1
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作者 岳泽和 《中学语文教学》 2006年第9期62-62,共1页
关键词 《教师教学用书》 《语文》 曾皙 成年人 青少年 第一册 人教版 高中
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高语教材语病二例
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作者 张翔 《语文教学之友》 2007年第4期34-35,共2页
1.人教版高语第一册舒婷儆橡树》中有: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲; 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰 增加你的高度,衬托你的威仪。
关键词 语病 教材 第一册 人教版 衬托
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从函数y=f^(-1)(x+1)与y=f(x+1)的反函数说起
17
作者 谢良平 《数学教学通讯(中教版)》 2003年第09S期32-33,共2页
函数问题是中学学习的难点,是高考的必考内容,它不仅内容丰富,而且抽象难懂.而反函数问题更是中学教学过程中难度最大,学生最难学的内容之一.这主要是因为:一是反函数的概念,内容杂、多、抽象,难以理解;二是学生在学习时对一些抽象式子... 函数问题是中学学习的难点,是高考的必考内容,它不仅内容丰富,而且抽象难懂.而反函数问题更是中学教学过程中难度最大,学生最难学的内容之一.这主要是因为:一是反函数的概念,内容杂、多、抽象,难以理解;二是学生在学习时对一些抽象式子混淆不清,常常出现误解.下面笔者就一道例题的分析谈谈在反函数问题上存在的问题以及采取的相应措施. 例已知:f(x+1)=x/(x+1),求f-1(x+ 1). 展开更多
关键词 中学数学 函数 反函数 解法 例题
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如何快速而有效地应对阅读理解
18
作者 王泽美 《英语通(高一版)》 2003年第9期32-32,共1页
关键词 阅读理解 英语 教学 高中
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如何选择教育科研课题
19
作者 王兴中 《中国校外教育》 2007年第2期5-5,共1页
以教育教学实践为基础开展教育科研,有助于促进教育教学改革,改进教育教学手段,提高教育教学水平、教学质量和学校的管理水平。
关键词 科研课题 选择教育 教育家 教育工作者
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加达默尔的游戏本体论
20
作者 蒋小菊 《美术教育研究》 2015年第13期56-56,58,共2页
在西方艺术理论中,古希腊的柏拉图就曾发现艺术与游戏的相似之处,他认为,各种再现性艺术与实用艺术的区别可以看作游戏和"一本正经"之间的区别;到了近代,康德在其《判断力批判》一书中提出了"自由游戏"的概念;席勒... 在西方艺术理论中,古希腊的柏拉图就曾发现艺术与游戏的相似之处,他认为,各种再现性艺术与实用艺术的区别可以看作游戏和"一本正经"之间的区别;到了近代,康德在其《判断力批判》一书中提出了"自由游戏"的概念;席勒较为系统地阐述了游戏理论并对后世产生了深刻的影响,他认为游戏不仅是审美活动的根本特征,而且是人摆脱动物状态而形成人性的一种重要标志;后来的加达默尔认为,游戏是指艺术作品本身的存在方式。笔者针对这些不同的观点,重点分析了加达默尔关于游戏的概念,并且赞同他对游戏与艺术的看法。 展开更多
关键词 加达默尔 游戏 艺术作品 艺术经验 艺术真理
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