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题名小学语文写作课堂培养学生创造性思维的方法探究
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作者
周梦
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机构
万载县株潭镇长和小学
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出处
《精品生活》
2023年第2期0085-0087,共3页
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文摘
培养学生的创新能力和创新精神是素质教育的核心和关键,而这种能力和精神的培养离不开对学生创造性思维的培养,写作教学是培养学生创造性思维的重要途径。本文就如何在小学语文课堂上培养学生的创造性思维提出了自己的看法,希望能对小学语文写作教学有所帮助。
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关键词
小学语文
写作教学
创造性思维
培养策略
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读趣味教学浅谈
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作者
辛路华
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机构
万载县株潭镇长和小学
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出处
《精品生活》
2023年第3期0073-0075,共3页
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文摘
在目前的教育背景下,小学语文教师在进行教学时必须注意到教学内容与学生接受能力的关系。趣味教学的实施为开展小学语文阅读教学活动开辟了一条崭新的途径。教师要更新自己的教育观念,在课堂教学中融入趣味性的教学,正确地指导学生,提高他们的学习热情,改善他们的学习方式,减少他们在学习过程中的抵触情绪,让他们在学习中轻松下来,真正地热爱阅读。本文探讨了趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用。
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关键词
小学
语文阅读
趣味教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学新授课中德育渗透的实践探究
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作者
肖平
王敏
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机构
宜春市万载县株潭镇长和小学
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出处
《人文之友》
2019年第16期212-212,共1页
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文摘
随着现代教育的不断发展,越来越多的教师群体开始意识到德育教育的重要性,并尝试在相关教学中进行落实应用.但依然有很多教师认为德育教育应该以道德与法治课堂教学为主体,其他学科教学中不必进行德育教育,这一片面认知让学生难以得到全方位的德育培养.数学作为小学生群体的重要学习内容,相关教师群体应从该学科角度出发,尽可能地为学生提供渗透式的德育教育,以此令学生在数学学习的过程中也能得到思维与品格方面的进步.
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关键词
小学数学
德育渗透
实践探究
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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