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数字化背景下高职英语教师网络教研发展研究
1
作者
马秋凤
《大学(研究与管理)》
2024年第9期149-152,共4页
数字化时代的教育为高职教师提供了更加丰富、更高质量的教育载体,既丰富了教育的形式,也对提高教师的教育教学效率和质量起着至关重要的作用。文章旨在探讨数字化背景下高职英语教师网络教研的发展现状及未来趋势。通过对高职英语教师...
数字化时代的教育为高职教师提供了更加丰富、更高质量的教育载体,既丰富了教育的形式,也对提高教师的教育教学效率和质量起着至关重要的作用。文章旨在探讨数字化背景下高职英语教师网络教研的发展现状及未来趋势。通过对高职英语教师网络教研的现状分析,发现存在的问题并提出相应对策,为高职英语教师网络教研的发展提供参考。
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关键词
数字化教育
高职英语教师
网络教研
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职称材料
题名
数字化背景下高职英语教师网络教研发展研究
1
作者
马秋凤
机构
三亚城市职业学院公共教学部
出处
《大学(研究与管理)》
2024年第9期149-152,共4页
基金
2023年海南省教育厅教改课题“双高”背景下高职院校公共课教师教学能力提升路径研究(课题编号:Hnjg2023-215)研究成果之一。
文摘
数字化时代的教育为高职教师提供了更加丰富、更高质量的教育载体,既丰富了教育的形式,也对提高教师的教育教学效率和质量起着至关重要的作用。文章旨在探讨数字化背景下高职英语教师网络教研的发展现状及未来趋势。通过对高职英语教师网络教研的现状分析,发现存在的问题并提出相应对策,为高职英语教师网络教研的发展提供参考。
关键词
数字化教育
高职英语教师
网络教研
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
数字化背景下高职英语教师网络教研发展研究
马秋凤
《大学(研究与管理)》
2024
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