1
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基于雨课堂的翻转课堂“嵌入式一体化”教学模式设计研究——以三亚学院《马克思主义基本原理概论》为例 |
李超超
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《高教学刊》
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2018 |
21
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2
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思政课慕课的混合式一体化教学模式创新探索——以三亚学院《马克思主义基本原理概论》为例 |
李超超
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《佳木斯职业学院学报》
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2018 |
3
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3
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马克思“两个转变”的历史性开启--重解“从社会舞台退回书房”的基本动因 |
赵晓乐
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《浙江社会科学》
北大核心
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2023 |
0 |
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4
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基于MOOC的思政课混合式教学试点改革数据分析探索——以三亚学院为例 |
李超超
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《科技视界》
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2016 |
3
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5
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如何推进马克思主义哲学时代化 |
许永华
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《人民论坛》
北大核心
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2016 |
0 |
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6
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新时代思政课教学改革视阈下的马克思主义大众化 |
陈夏囡
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《经济管理文摘》
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2020 |
0 |
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7
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对马克思恩格斯生态文明思想科学认识论的探索 |
李超超
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
1
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8
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新时代主题出版精品化的路径探索——以“走近马克思”小丛书为例 |
李超超
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《汉江师范学院学报》
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2020 |
0 |
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9
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马克思人类解放视域下的新时代 |
刘霞
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《文教资料》
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2019 |
0 |
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10
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马克思“两个转变”的历史性开启 |
赵晓乐
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《中国社会科学文摘》
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2024 |
0 |
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11
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自贸区如何发展文化产业 |
吴玉娟
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《中国外资》
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2024 |
0 |
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12
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大学生社会主义核心价值观教育的影响因素及优化策略 |
王功名
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《教育评论》
北大核心
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2014 |
20
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13
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大学生社会主义核心价值观教育的实践困境与突破 |
王功名
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《教育评论》
北大核心
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2015 |
6
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14
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民国《琼山县志》所辑谱序刍论 |
关欣
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《四川图书馆学报》
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2024 |
0 |
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15
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“村企联动”推进共享农庄建设的地方实践研究——以三亚市为例 |
王蕊蕊
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《乡村科技》
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2022 |
1
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16
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论海南历史上的廉吏 |
关欣
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《今古文创》
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2024 |
0 |
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17
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大学生社会主义核心价值观新型培养模式探微 |
王功名
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《大庆社会科学》
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2015 |
0 |
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18
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李大钊“民彝”思想与鲁迅“拿来主义” |
赖伟钧
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《产业与科技论坛》
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2016 |
0 |
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19
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论战“疫”成效显著体现辩证唯物主义的思想光芒 |
杨欣
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《现代商贸工业》
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2021 |
0 |
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20
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三亚市农村人居环境整治存在的问题及对策 |
王蕊蕊
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《乡村科技》
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2022 |
0 |
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