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初探初中生化学科学素质的培养
被引量:
1
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作者
赵祯
高章文
《四川教育学院学报》
2006年第B06期162-162,168,共2页
素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学...
素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。
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关键词
科学素质
化学科学
初中生
科学文化素质
劳动技能素质
质量水平
化学教育
相对稳定
思想素质
身体素质
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职称材料
题名
初探初中生化学科学素质的培养
被引量:
1
1
作者
赵祯
高章文
机构
三台县广化初级中学
三台县
禾加
初级中学
出处
《四川教育学院学报》
2006年第B06期162-162,168,共2页
文摘
素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。
关键词
科学素质
化学科学
初中生
科学文化素质
劳动技能素质
质量水平
化学教育
相对稳定
思想素质
身体素质
分类号
O6-1 [理学—化学]
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作者
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1
初探初中生化学科学素质的培养
赵祯
高章文
《四川教育学院学报》
2006
1
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