中小学信息技术与学科的整合

近年来,现代信息技术已经与人们的学习、生活、工作有机融合,以信息技术为辅助的教学手段,已经成为当前课堂教学的重要手段之一.应该说,计算机辅助教学,正以一种势不可挡的力量,跑步迈入中小学课堂教学过程中.十年前,我们使用大功率碘钨灯幻灯机、自制的塑料幻灯片进行教学,如今,那些设备在中小学课堂上已经基本绝迹,教学挂图y小黑板,甚至部分教具,正逐步退出历史的舞台.那么,除了上好现行《课标》中的中小学信息技术课程之外,信息技术有效地与其他学科完美整合,能够更有效地提高课堂效率.这里重点给大家推荐两类CAI课件.

实践探讨在小学科学教学中的重要作用

以实践、讨论为主的自主教学模式,逐渐成为小学科学课堂教学的主流.在科学教学中,学生是学习的 主体.作为一名科学教师,一定要根据教学内容,结合学生的年龄特点,精心设计,有序组织,激发学生的实践探究兴 趣,引导学生进行真正的科学探究.