麦肯锡7S模型在市属三甲医院科研管理的实践

科学研究是新时期医院可持续发展的基础和持久动力,也是医院内涵建设的主要内容,医院在科研管理中引入麦肯锡7S理论模型,确定科研在医院发展中的战略地位,实行院、科两级扁平化科研管理结构,不断更新完善科研管理制度,有针对性加强科研知识和技能的培训,根据专业特点采取不同策略促进团队和成员同步发展,始终坚持"公开、公正、公平、合作、共享"的科研管理风格,最终形成"个体素养提高、学科品牌提升、医院发展提速"的科研文化氛围。医院科研管理引入麦肯锡7S模型后,在实践运用中取得较好效果,有力推动了我院科研工作发展,提高了科研管理绩效。

SWOT视角下提高护理人员科研素养的思考与对策

目的探讨地市级三级医院开展护理科研的自身及其外部因素并提出应对策略。方法采用SWOT态势分析法对地市级三级医院开展护理科研的优势、劣势、机遇和威胁4个方面进行分析。结果地市级三级医院护理人员开展科研活动的优势是护理人员临床经验丰富、科研范围广泛;劣势是护理人员科研基础薄弱,工作压力大,高层次人才缺乏;机遇是医疗科研发展带动护理科研开展,护理人员整体素质提升;威胁是职称晋升政策变化弱化了部分护士的科研行为。结论通过SWOT态势分析法,进一步提高地市级三级医院护理人员科研素养的措施,需兼顾内部和外在环境,包括加强护理科研规范化管理,构建多元化护理科研框架,帮助护理人员树立开展护理科研的正确理念,给予政策、经费支持等。

图表式急救流程用于本科护生急救护理教学

目的探讨图表式急救流程教学方法对本科生《急救护理》教学的效果。方法随机将2008级护理本科护生两个班78人分为对照组40人与实验组38人,对照组选用一般教材按常规教学,实验组选用《急救护理》案例版,以图表式急救流程教学。结果实验组《急救护理》理论操作考试成绩显著优于对照组(均P<0.01),对教学方法的评价7条中,应用程序对患者实施救护等2项显著好于对照组(均P<0.05);追踪急诊科临床实习表现,医生及护士长评价显著优于对照组(均P<0.01)。结论采用图表式急救流程教学可提高本科护生急救护理学习效果及临床应急能力。

运用Delphi法构建妇产科护理学教学评价指标体系

目的:设计和构建护理本科生妇产科护理学教学评价指标体系。方法:自行设计问卷表,选取妇产科护理学教育者、临床妇产科专家共20名进行Delphi法专家咨询法调查。结果:经过两轮函询后,妇产科护理学教学评价指标体系一级指标6项,二级指标22项。咨询问卷有效率均为100%,专家咨询权威系数为0.88,一、二级指标KendallW系数分别为0.805和0.713。结论:该研究构建妇产科护理学教学评价指标体系具有科学性和可行性,能为妇产科护理学理论教学和临床教学以及护生考核提供依据。

产后抑郁症的研究进展

约15%的女性在产后3个月内罹患产后抑郁症。产后抑郁症对产妇、家庭社会及新生儿近期和长远认知、情感和行为的发育均有严重不良影响。本文综合产后抑郁症的病因、危害,并对该病的筛查、干预及治疗方法进行综述。

助产士产前门诊干预对肥胖孕妇体重管理的效果

目的研究助产士产前门诊干预对肥胖孕妇体重及妊娠期合并症的影响。方法根据体重指数(BMI)将孕20周时体重超重的孕妇150例随机分为对照组和干预组。2组孕妇均接受门诊医护人员对孕妇进行常规体检和指导,干预组在孕20周起和家属共同参加助产士产前门诊体重管理指导,在围产期持续监测体重及妊娠合并症的发生情况,调查产妇及家属对产科服务质量满意度。结果干预组孕妇的体重及血压从孕28周起显著低于对照组,且分娩后体重恢复比较对照组快(P<0.05);干预组孕妇孕期高血压、糖尿病、蛋白尿以及水肿的发生率明显降低(P<0.05);干预组产妇及其家属对产科服务质量满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论助产士产前门诊干预能够有效控制肥胖孕妇孕期体重,降低高血压、糖尿病等孕期合并症发生率,促进分娩后产妇体重恢复,且能有效改善护患关系。

基于循证的健康教育模式促进双胞胎婴幼儿母乳喂养研究

目的探讨基于循证的健康教育模式对双胞胎婴幼儿6个月内母乳喂养的影响。方法2015-2016年三峡大学人民医院双胞胎母亲及婴儿为研究对象,采用回顾性队列研究方法,其中2015年的双胞胎母亲及婴儿为对照组(n=51),按照常规方式开展健康教育,2016年的双胞胎母亲及婴儿为干预组(n=44),实施基于循证的健康教育模式。比较两组双胞胎婴儿1个月、4个月、6个月纯母乳喂养率。结果基于循证的健康教育模式实施后,干预组中双胞胎婴儿和任意一个婴儿在1个月、4个月、6个月纯母乳喂养率分别为47.1%/49.0%、39.2%/43.1%、35.3%/39.2%。对照组分别为15.9%/18.2%、13.6%/15.9%、13.6%/15.9%。干预组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出生后即母婴分离的双胞胎婴儿中,干预组婴儿在1个月、4个月时更倾向于母乳喂养,比值比分别为0.82、0.87,高于对照组的0.23、0.34,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证的健康教育模式能提高双胞胎婴儿产后6个月内纯母乳喂养率,促进母婴分离状态下婴儿纯母乳喂养率,利于母婴健康,值得临床借鉴。

一种改良集线槽的设计与应用

目前,医院功能科室仪器较多,在工作站附近常见各种散放的接线。日常使用的集线槽采用线卡和塑封带等整理线路,存在3种缺陷:①不利于接口完整性,容易引起接口松动,影响设备正常使用;②增加各种设备线路的磨损及老化;③无针对医疗设备的专用集线槽,功能科室诊疗场所的“6S管理”无法到位[1-3]。为解决上述问题,设计一款改良集线槽,以能够有效地收集各种连线、避免操作中因设备接头松动引发医疗事故的风险、有效减少线路磨损、延长接线使用寿命。1改良集线槽的结构与制作1.1改良集线槽结构改良集线槽由C型管、管盖以及固定管卡3部分组成。

维生素D与产后抑郁关系的研究进展

维生素D是人体内必须的微量营养成分,虽然是人体内较易摄入的一种脂溶性维生素,但孕产妇缺乏维生素D的情况仍然十分普遍。体内维生素D水平与产后抑郁的关系近年来不断被探究。本文将维生素D与产后抑郁的关系进行文献综述,为未来研究提供新思路。

不同分娩方式产妇分娩体验的研究进展

分娩是女性的正常生理过程,孕产妇身心健康问题已逐渐引起人们的关注。关注孕产妇分娩情况,了解不同分娩方式与分娩体验之间的关系十分必要。改善产妇分娩体验,提供以人为本的产时服务,已成为当代围生医学的研究热点。使用科学有效的分娩方式,能够提高产妇分娩体验状况、降低孕产妇术中、术后并发症发生率、改善现代医疗服务质量,对护理学、产科学及麻醉学向围术期医学发展均具有重要意义。

组建护理科研团队 提升护理队伍科研素养

为了促进护理人员参与科研积极性,提高护理人员的科研能力,在护士长群体中选拔组建护理科研团队,以护理科研团队为依托,积极举办学术培训、撰写科研论文、申报护理科研与专利,以提升护理队伍科研素养.护理科研团队的组建整合了处于分散状态的护理科研单体,拓宽了护理人员科研思维,使得护理科研与临床工作结合更加紧密,提高了护理队伍的科研能力和护理科研成果质量.

运用SWOT分析法提升护理队伍科研管理绩效

目的 探讨SWOT分析法在护理科研管理中的应用实践效果.方法 通过对护理人员科研活动的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,构建SWOT矩阵,根据分析结果提出应对策略并组织实施.结果 2年来,护理人员在核心期刊上发表护理论文数量从34篇增加到106篇;科研立项从2项增加到11项,其中1项为省级项目;获批实用新型专利由13项增加到27项.结论 护理科研管理中引入SWOT分析法,能显著提升护理队伍科研管理绩效.

医院“选-培-用”扁平化人才管理模式的应用与效果评价

人才是医院竞争力的核心,科学的选拔标准,公正的成长环境是吸引和稳定人才的关键.医院根据学科发展需求和医院发展目标,授权科教科制定人才管理机制,以机制对人才的选拔（select）、培养（cultivate）、使用（appoint）代替个人主观,实现医院“选-培-用”扁平化人才管理模式,构建科学、公平的人才选拔机制,达到吸引人才,充分实现各类人才的自我价值,促进学科建设和医院快速稳步的发展,同时提高医院员工职业发展满意度.

医院临床医学青年人才管理模式的实践与评价

青年人才是医院发展的关键所在，完善青年人才管理机制，给青年人才提供可持续发展平台是青年人才管理的关键。为了打造医、教、研全面发展的青年人才梯队，根据青年人才发展需求和医院发展目标，制定临床医学青年人才管理模式，从临床医生中选拔35岁以下优秀博士、硕士青年医师，组建医院青年人才梯队，采取“选拔一培养一使用一评价”的管理模式进行全程培养与管理，促进临床医学青年人才的成长。