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题名临床带教老师准入制在护生安全管理中的实践
被引量:4
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作者
秦爱玲
屈红
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机构
三峡大学人民医院.宜昌市第一人民医院护理部
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出处
《护理实践与研究》
2015年第12期134-135,共2页
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基金
三峡大学高等教育研究项目(1429)
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文摘
目的:探讨临床带教老师准入制在在护生安全管理中的作用。方法:回顾性分析2010年1月~2012年12月医院内护生发生不良事件产生的原因,采取临床护士自荐、科室推荐、护理部综合评定等方法选拔有资质的临床带教老师实施安全教学。结果:带教老师准入制的实施,使护士年度安全培训课程学习参培率达标100%,护理安全理论考试合格率97.71%,师资培训理论考试合格率98.52%,实习护生护理不良事件下降了55.51%。结论:选拔合格的师资力量,实施资质准入,从安全认知和行为等方面入手,强化带教老师的安全教育和考核,对规范实习护生安全行为,降低实习差错发生,保证患者安全具有积极的指导意义。
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关键词
护生
安全管理
临床带教准入制
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Keywords
Nursing students
Safety management
Clinical teaching
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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