现代大学校长应提高理财能力

“财商”继“智商”和“情商”之后，是对现代人的一种新的素质和能力要求。“财商”即一个人对金钱的认识和态度，对金钱运动规律的掌握与运用，是一种聚财生财投资理财的能力，它包括观念、知识与能力三个层面的涵义。观念是指对金钱、财富及创造财富的认识和理解过程；知识是指投资理财所必需的知识；

宜昌市临床护士睡眠质量及影响因素调查研究

【目的】通过分析临床护士睡眠质量的状况，探索影响其睡眠质量的可能因素，并提出有针对性地建议与对策，为改善·临床护士的睡眠质量提供参考依据。【方法】于2013年7月采用整群随机抽样调查方法，以宜昌市三甲医院的700例临床护士为研究对象进行自填式问卷调查。调查工具为匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）和自拟的临床医护人员睡眠状况调查问卷。调查共发放问卷700份，回收608份，有效回收率为86．86％。【结果】不同从事职业时间的护士的日间功能和睡眠质量因子比较统计学差异显著（P〈0．05）；工作时间5年以下的睡眠质量因子总分较少，不同夜班次数的护士在入睡时间、睡眠时间、睡眠效率及总分上有明显差异，夜班次数越少护士的睡眠质量因子总分越小，不同的职业态度护士在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠障碍、日间功能及总分上比较差异有统计学意义（P〈0．05）。对工作非常满意的护士的睡眠质量因子总分最少，不同学历的护士的入睡时间因子和日间功能因子及总分上，统计学差异显著（P〈0．05）。【结论】睡眠质量障碍与夜班次数，工作态度，学历，工作年限，工作压力及自我睡眠意识等因素相关。

宜昌市医生睡眠质量调查分析

目的对宜昌市各大医院医生睡眠质量展开调查并对其相关影响因素进行分析,以期改善医生的睡眠质量、促进健康、提高工作效率。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和自制影响睡眠因素调查表,采用整群随机抽样的方法抽取宜昌市各大医院医生共654例,同时随机抽取155例宜昌市民作为对照组进行调查。结果宜昌市各大医院临床医生的睡眠障碍率为25.38%,不同级别医院、不同科室、不同从业时间、不同性别的医生的部分PSQI成分得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宜昌市各大医院医生睡眠障碍较为普遍,应重点关注妇产科、儿科医生,女医生及处于职称晋升阶段的医生。

中国优秀传统文化与高校德育工作

将传统文化中的精髓融入高校德育工作是中国教育界一直提倡的做法,但新的历史条件下所采用的方式、方法需作深入的探讨,以便发挥更大的作用。

羌族宗教文化的历史渊源初探

羌族宗教文化是青藏高原文化的有效构成,万物有灵和祖先崇拜始终是羌民族宗教文化的核心信仰。地处汉藏之间的羌民族,其民族宗教文化与道教、苯教及藏传佛教具有深厚的历史文化渊源。

浅谈中外高等学校思想道德教育比较

高等学校思想道德教育是世界各国学校教育的一个重要组成部分,各国高校都非常重视道德教育方式的改革。本文通过比较分析中、英、日、美等国的高等学校在不同的文化、宗教信仰、历史背景下,高校思想道德教育在内容、方式和效果的不同,指出中外学校道德教育方式表现出差异性,又呈相互吸引、相互融合的趋势,并在批判地吸收和借鉴一些国家和地区成功做法基础上,为我国高校新时期高等学校道德教育改革提出某些有价值的思路和做法。

高校学生思想政治工作队伍建设的现状矛盾与对策研究

一支 具有 一 定数 量 和质 量的 专兼 职 学生 思 想政 治工 作队 伍 ,是 高校 稳定 、发 展不 可 或缺 的基 本 力量 。 这支 队伍 建设 的现状 出 现了 不容 小视 的 五对 主 要矛 盾:专 业 特点 与 工作 的矛 盾;工作 的 特点 与新 旧专 业 的矛 盾 ;年龄 的 特点 与工 作 流动 性强 的矛盾 ;角 色的 特 点与 扮演 的 矛盾 ;发 展的 特点 与 方向 的矛 盾 。这些 矛 盾源 自宏 观 上党 的工 作 重心 转移 的 挑战 及思 想 教育 的“软”失误 ;微 观上 则 源自 各高 校 不同 程度 的 重教 学科 研 轻思 想政 治 工作 的系 列 现象 。对 策的 关键 也在 重 视 二 字,重复 合性 队伍 的 建设 ;重 政策 的 摆平 落实 ;重 待遇 保 证;重考 核的 加强 。

论高校学生伤害事故的责任认定

学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实。近年来，其数量呈上升趋势，已引起了社会各界的广泛关注。本文从法律角度对高校学生伤害事故的责任认定进行了研讨，旨在进一步推崇依法治校、维护高校的稳定、保护高校和学生合法权益。

高校德育工作者的亲和力研究

亲和力是高校德育工作者的必备素质,在高校的德育教育中有非常重要的意义。从亲和力在高校德育工作中的重要意义入手,分析了我国当前高校德育工作者亲和力缺失的现象,并提出了提高亲和力途径的对策,以期为高校德育工作者提供借鉴和参考。

社会主义阶段理论与中国特色社会主义的崛起

社会主义发展是一个曲折漫长的过程。马克思恩格斯早就预见到社会主义将是经常变化和改革的社会,是有许多中间站(即发展阶段)的漫长过渡过程。列宁将社会主义变为现实,也曾预料将会有长久的阵痛时期,在希望缩短而引发危机时,果断地实施过渡期可能为10—20年的新经济;斯大林等后续者弃而另谋,不甚切合实际,戈尔巴乔夫虽然明了弊病,但其改革也不合国情,是导致苏联解体的重要原因之一。唯有以邓小平为杰出的中国共产党人的成功探索实践,造就了中国特色社会主义和平崛起的辉煌。

武陵民族地区高校校园文化创新发展——以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为新历史起点

本文主要针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简《规划纲要》)中关于民族教育与高等教育发展的相关要求,结合武陵民族地区高等教育的特殊性,以《规划纲要》为新的起点,简要的分析武陵民族地区部分高校校园文化创新发展存在的问题及相关路径探索。