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形象比喻在体育教学中的运用
1
作者
陈启湖
《体育师友》
2000年第5期13-13,共1页
体育教学强调精讲多练,形象比喻可谓精讲之“精品”,它充分体现了形象生动、通俗易懂体育教学特点,使学生学得更快更好。 例如,我有一次在上乒乓球的发下旋球技术课时,一切均按常规实施了教学,做到了“精讲多练,可学生总得不了要领,尽...
体育教学强调精讲多练,形象比喻可谓精讲之“精品”,它充分体现了形象生动、通俗易懂体育教学特点,使学生学得更快更好。 例如,我有一次在上乒乓球的发下旋球技术课时,一切均按常规实施了教学,做到了“精讲多练,可学生总得不了要领,尽管采取了进一步措施。
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关键词
体育教学
形象比喻
学习过程
教学方法
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职称材料
题名
形象比喻在体育教学中的运用
1
作者
陈启湖
机构
三峡大学基础学院体育系
出处
《体育师友》
2000年第5期13-13,共1页
文摘
体育教学强调精讲多练,形象比喻可谓精讲之“精品”,它充分体现了形象生动、通俗易懂体育教学特点,使学生学得更快更好。 例如,我有一次在上乒乓球的发下旋球技术课时,一切均按常规实施了教学,做到了“精讲多练,可学生总得不了要领,尽管采取了进一步措施。
关键词
体育教学
形象比喻
学习过程
教学方法
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
形象比喻在体育教学中的运用
陈启湖
《体育师友》
2000
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