努力开拓民主政治研究的新断面——评刘明君、陈金明著《民主政治与和谐发展》

刘明君教授、陈金明博士所著《民主政治与和谐发展》（以下简称《发展》）一书,已于2010年11月由人民出版社出版,可喜可贺。该书系国家社科基金项目《民主样式的转型与我国乡村群众自治制度的创新研究》（2009年）阶段性研究成果。这一专著在选题立意、体系构建、观点方法等方面都彰显出较为鲜明的学术特色和理论创新性，值得学界予以更多的关注。

土家族非物质文化传承的教育形式及其变迁

从土家族非物质文化传承的教育形式的发展过程看,其形式主要包括:口传身授教育、师徒传承教育、学校教育、社会组织活动教育、记事与作品传承教育等。其中口传身授教育是传统的大众自觉教育形式;师徒传承教育是传统的职业性精英教育形式;学校教育是现代目的性普及性教育形式;社会组织活动教育是现代教育的一种目的性推广式教育形式;记事和作品教育是一种静态保护性传承教育形式。

民族文化的乡镇博物馆传承实践与思考

博物馆对于民族文化传承具有非常重要的作用。在全球化背景下,一些地方乡镇建立起博物馆,对当地丰富的文化资源进行保护和整理,形成了具有一定特色的现代乡镇博物馆理念。这种理念体现为乡镇博物馆与地方文化、社会、经济建设以及生活生产的紧密相融。野三关民族文化博物馆的设计及建成启示即反映出一种基于民族文化的乡镇博物馆传承实践与探索。

美国学者迈斯纳关于毛泽东人民群众观的论述评析

美国著名的中共党史和中国马克思主义研究专家莫里斯·迈斯纳教授,在其代表作《马克思主义、毛泽东主义与乌托邦主义》中对毛泽东的人民群众观进行了评述。然而,综观迈斯纳的论述,他对毛泽东关于人民群众是历史的创造者、共产党与人民群众的关系、领导与人民群众的关系等方面观点的论述是片面和不准确的。归根结底,这是因为迈斯纳没有辩证地理解毛泽东的人民群众观。

“信访不信法”的根源探析

目前,在我国"信访不信法"的现象相当普遍。有效遏制甚至杜绝这种"信访不信法"现象的滋生和蔓延,首先必须厘清"信访不信法"的根源。"信访不信法"的根源至少包括以下几个方面:传统儒家法律思想和人民群众法律信仰的缺失是"信访不信法"的思想根源;违法执法是"信访不信法"的社会根源;信访的收益与成本之比率高于诉讼的收益与成本之比率是"信访不信法"的经济根源;上级政府对下级的"信访一票否决"是"信访不信法"的制度根源。