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《手术室应急手册》在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
徐冰清
肖杨
《中国继续医学教育》
2020年第30期61-64,共4页
目的评估《手术室应急手册》模拟演练在麻醉科住院医师规范化培训中的培训效果。方法选择在麻醉科住培培训的学员26名,采用随机数字表法分为《手术室应急手册》模拟培训组(M组)和传统授课培训组(T组),每组13名。采用理论知识考核、操作...
目的评估《手术室应急手册》模拟演练在麻醉科住院医师规范化培训中的培训效果。方法选择在麻醉科住培培训的学员26名,采用随机数字表法分为《手术室应急手册》模拟培训组(M组)和传统授课培训组(T组),每组13名。采用理论知识考核、操作考核及调查反馈的形式综合评定培训效果。结果两组理论知识考核、技术性技能考核差异无统计学意义(P>0.05);与T组相比,M组学员处理危机事件的非技术技能掌握更佳(P<0.05);调查反馈表明M组学员的危机事件应对能力、危机事件处理知识掌握度均高于T组(P<0.05),两组危机事件模拟教学满意度差异无统计学意义(P>0.05)。结论与以往培训模式相比,《手术室应急手册》模拟培训可以提高住院医师应对手术室紧急事件的能力,并提升在麻醉科轮转学习的质量。
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关键词
手术室应急手册
模拟演练
麻醉学
住院医师规范化培训
危机事件
教育
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题名
《手术室应急手册》在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
徐冰清
肖杨
机构
三峡大学
第一
临床
医学院
/宜昌市
中心
人民医院
肿瘤
科
三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院麻醉科
出处
《中国继续医学教育》
2020年第30期61-64,共4页
文摘
目的评估《手术室应急手册》模拟演练在麻醉科住院医师规范化培训中的培训效果。方法选择在麻醉科住培培训的学员26名,采用随机数字表法分为《手术室应急手册》模拟培训组(M组)和传统授课培训组(T组),每组13名。采用理论知识考核、操作考核及调查反馈的形式综合评定培训效果。结果两组理论知识考核、技术性技能考核差异无统计学意义(P>0.05);与T组相比,M组学员处理危机事件的非技术技能掌握更佳(P<0.05);调查反馈表明M组学员的危机事件应对能力、危机事件处理知识掌握度均高于T组(P<0.05),两组危机事件模拟教学满意度差异无统计学意义(P>0.05)。结论与以往培训模式相比,《手术室应急手册》模拟培训可以提高住院医师应对手术室紧急事件的能力,并提升在麻醉科轮转学习的质量。
关键词
手术室应急手册
模拟演练
麻醉学
住院医师规范化培训
危机事件
教育
Keywords
operating room emergency manual
simulation training
anesthesiology standardized training of residents
crisis event
education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
《手术室应急手册》在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
徐冰清
肖杨
《中国继续医学教育》
2020
1
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