超声医学专业型硕士研究生培养的探索与实践

医学研究生教育是针对有医学基础知识的医学生的继续教育,随着我国学位制度的改革,“双规合一”新模式应运而生,虽然在新模式的探索中有一定成效,但也存在问题。以科室在读超声医学专业型研究生为研究对象,对科室日常教学及培养经验进行总结与分析,以提高医学生的专业知识、实践操作和临床思维能力为目的,注重培养科研思维,并与医德医风教育相结合,关心医学生身心健康,对全面提高超声医学专业型硕士研究生素质,保证本专业研究生的培养质量有一定的促进意义。