个案追踪法在骨科手术患者健康教育评价中的应用

目的探讨个案追踪法在骨科手术患者健康教育评价中的应用效果。方法运用个案追踪法对我科骨科手术100例(观察组)围术期的健康教育开展情况进行督查,对实施的过程进行评价,督查者分别从手腕带作用、辅助检查指导、术前准备、术前适应性训练、术后饮食指导、疾病知识介绍、术后注意事项、术后功能锻炼计划单、功能锻炼辅助示范及功能锻炼效果10个方面评价健康教育的落实效果,并与实施评价前介绍我科骨科手术112例(对照组)围术期的健康教育开展效果进行比较。结果观察组10个方面追踪内容的落实率均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论个案追踪法有利于健康教育实施过程中建立评价机制。