浅谈如何在艺术类专业思政教学中体现人文关怀

作为科学发展观的核心思想,以人为本的理念在高等学校教学中也逐渐体现出自身的教学魅力,成为和谐校园建设、创新人才培养的有效举措。随着我国高校体制改革的深入,我国不断加大高校思政教学中的人文关怀与心理疏导,通过正确的价值引导帮助学生树立正确的价值导向,从而做出正确的人生选择与定位。其中艺术类专业因为其教学的特殊性对思政人文关怀的需求最为迫切,而在思政教学中贯彻体现人文理念也最为深刻。本文主要针对艺术类专业思政教学中人文关怀的体现进行分析,以期更好地指导艺术专业思政教学。