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思维导图在幼儿绘本教学中的应用探究 被引量:10
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作者 杨洋 《陕西学前师范学院学报》 2019年第3期68-71,共4页
思维导图是一种"瑞士军刀"般的思维工具,能够更大限度地挖掘人脑的潜力。幼儿正处于思维发展的关键期。思维导图符合幼儿的身心发展特点,也具备融入绘本教学活动的条件。借助思维导图开展绘本教学活动,对幼儿深度阅读、记忆... 思维导图是一种"瑞士军刀"般的思维工具,能够更大限度地挖掘人脑的潜力。幼儿正处于思维发展的关键期。思维导图符合幼儿的身心发展特点,也具备融入绘本教学活动的条件。借助思维导图开展绘本教学活动,对幼儿深度阅读、记忆力、想象力和良好思维习惯的培养都有着不容小觑的意义。本文探讨了思维导图融入幼儿绘本教学活动的可行性,讨论了思维导图在幼儿绘本教学中应用的意义和基本方法。 展开更多
关键词 思维导图 幼儿 绘本教学 思维发展
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我国精神扶贫研究综述 被引量:2
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作者 陈启新 《湖北职业技术学院学报》 2019年第4期95-99,90,共6页
精神贫困是部分贫困群众身上与物质贫困相伴随的一种脱贫致富方面的思想和能力均极其低下的状态,主要表现为安于贫困、不思进取、愚昧落后、道德滑坡、能力不强、心理问题阻碍脱贫等方面。实施精神扶贫必须明确扶贫目标、加强基层党建... 精神贫困是部分贫困群众身上与物质贫困相伴随的一种脱贫致富方面的思想和能力均极其低下的状态,主要表现为安于贫困、不思进取、愚昧落后、道德滑坡、能力不强、心理问题阻碍脱贫等方面。实施精神扶贫必须明确扶贫目标、加强基层党建、加大宣传引导力度、实施教育文化扶贫、开展职业技能培训、加强心理疏导、加强基础设施建设、激发贫困群众内生动力、建立科学的考评督导机制。 展开更多
关键词 脱贫 精神扶贫 全面小康 内生动力
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