-
题名怎样写游戏或高兴的事
- 1
-
-
作者
朱学思
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第6期13-14,共2页
-
文摘
小朋友们一定爱写自己高兴的游戏和喜欢的事情,怎样才能写好呢? 一、要认真选择这次习作,或写你最高兴的一次游戏,或写你喜欢的一件事情,都要认真选择。
-
关键词
游戏
跳皮筋
动画片
小制作
错别字
听音乐
谜语
兴趣
老鹰
童话
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名观游记不难写
- 2
-
-
作者
朱学思
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第3期15-16,共2页
-
文摘
在双休日、节假日里,小朋友常随家长或老师外出参观、游览,这对开阔视野、丰富知识、陶冶情操是大有益处的。如果把它写下来,就是一篇参观记或游记。要把它写好,达到本次习作的要求,应注意以下四点:
-
关键词
双休日
游记
陶冶情操
语言
三年级
思维
心理感受
感受性
指导教师
字里行间
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名续编《猪八戒吃西瓜》
- 3
-
-
作者
朱学思
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第6期16-17,共2页
-
文摘
怎样续编故事呢?根据本次习作要求,向小朋友们提三点建议: 一、明确要求续编故事是一种续写作文。续写,顾名思义是接着原文续写下去。同学们注意续写时有三点要求:第一,要有明确的续写目的:猪八戒吃西瓜可笑,后来怎么样;第二。
-
关键词
猪八戒
编故事
西瓜
作文
表达能力
想像能力
语言生动
三年级
插图
人物形象
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名看图编故事
- 4
-
-
作者
朱学思
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第5期14-15,共2页
-
文摘
这次习作是看图编故事。习题中,为你提供了第一、三幅图,让你填补上第二幅图的内容,这是个难点,也是你发挥想像的好机会。怎样做呢?
-
关键词
编故事
难点
仔细观察
小制作
错别字
语言
三年级
废物
语句
发展过程
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名写一个最熟悉的人
- 5
-
-
作者
朱学思
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第5期17-17,共1页
-
文摘
要写好一个人,根据本次习作的要求,应该注意以下三点: 一、选人要选择一个你最熟悉的人来写,只有最熟悉,才有可能写好。你熟悉的人会很多,如你的家人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等;要好的同学。
-
关键词
个性特点
错别字
语言
选人
词语
三年级
词句
语句
心理活动
指导教师
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样写自己喜欢的一件事
- 6
-
-
作者
李华
雨帆
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第11期17-20,共4页
-
文摘
同学们都有自己喜欢做的事情,你喜欢做的事情是什么?能否写出来?习作前,我想提醒你注意以下几点: 一、想好都写些什么要想写好一篇文章,构思是很有必要的,也是很关键的。
-
关键词
三年级
兴趣爱好
踢足球
足球运动员
技能技巧
生活中
语气
作业
思维不连贯
小学
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名我写我家
- 7
-
-
作者
姜广生
雨帆
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第12期23-25,共3页
-
文摘
这次作文是向别人介绍自己的家,可以写发生在自己家里的事,也可以写写自己家里的成员。无论你选择哪方面的内容作为写作材料,都必须在家这个大范围内寻找,否则,出了家门就跑题了。如果介绍自己的家,可以先总括一下自己家的特点,然后按方位顺序有条理地将家完整地展现在读者面前,最终达到爱家的目的。
-
关键词
写作材料
作文
选择材料
仙人球
圣诞树
条理
大范围
好奇心
哈尔滨市郊
客厅
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样写你最喜爱的东西
- 8
-
-
作者
李爽
雨帆
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第12期20-22,共3页
-
文摘
同学们一定都有自己最喜爱的玩具或其他自己喜爱的东西。怎样才能写好它们呢?有几点要注意。一、把为何喜爱写清楚我们喜爱一样玩具或是什么东西,一定都有原因。有的是因为它有独特的实用价值,如小闹钟、储蓄罐、文具盒等;有的是因为亲朋在特殊的日子送给你的礼物而具有纪念意义;有的则是出于自己独特的爱好,如足球、旱冰鞋、玩具枪、汽车模型等等。
-
关键词
玩具
文具盒
闹钟
实用价值
礼物
汽车模型
同学会
坦克
足球
大卡车
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名思前想后编故事
- 9
-
-
作者
姜广生
雨帆
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第11期21-24,共4页
-
文摘
看图编故事,同学们在低年级时已经掌握了一定的写作技巧。有的同学可能会说:“现在都三年级了,还写这种小儿科的东西,简直就是小菜一碟。”同学们可千万别这么看,要想写好此次作文。
-
关键词
编故事
写作技巧
三年级
低年级
作文
座位
小儿科
语言
太阳
羊角
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名剪图片 说故事
- 10
-
-
作者
姜广生
-
机构
三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第10期19-20,共2页
-
文摘
剪报、收藏可以作为生活中的一大乐趣,有的人喜欢收藏从报纸杂志上剪下来的图片,或许是由于自己非常喜爱。
-
关键词
图片
生活中
报纸杂志
三年级
插图
心理活动
准确无误
指导教师
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名抓住特点绘秋景
- 11
-
-
作者
姜广生
程诺
-
机构
哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学 三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第9期18-21,共4页
-
文摘
一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物,可不止这些啊!秋天是收获的季节,景色也是迷人的,到校园、公园、农村、山野去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新发现。那么,选择你喜欢的一处景物写下来与大家共享吧!
-
关键词
景物
镜泊湖
瀑布
表现美
修辞方法
选材
公园
农村
收获
岩石
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样写水果蔬菜
- 12
-
-
作者
朱学思
雨帆
宋霄男
贺爱华
-
机构
山东省烟台市牟平区新牟小学三(
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第4期14-16,共3页
-
文摘
你一定喜欢许多水果和蔬菜,想一想都有哪些,从中选取一种你最喜欢的水果或蔬菜来写。怎样写呢? 一、写前要观察你虽然喜欢某种水果或蔬菜。
-
关键词
水果蔬菜
西瓜
黑美人
小学
烟台市
牟平区
海南省
栽培技术
自读
三年级
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样写信
- 13
-
-
作者
朱学思
雨帆
周树馨
张桂香
-
机构
黑龙江省宝清县八五二农场一分场小学三年级 三年级特约指导教师
-
出处
《小学生作文向导》
2004年第4期17-20,共4页
-
文摘
书信是一种常用的应用文,小朋友们应该学会它的写法。根据本次习作的要求,写信时要注意以下两点: 一、格式要正确书信的格式包括:称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期的写法。
-
关键词
祝愿语
三年级
收信人
问候语
应用文
书信
小学
黑龙江省
思想感情
朋友
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-