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论足球运动与初中生的品德教育 被引量:1
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作者 郭传棁 《文理导航》 2017年第11期74-75,共2页
暑假,我组织校足球男、女队参加省、市足球赛回来后,我要求学生写一篇《我参加足球运动后的……》文章,在字里行间,我看到了孩子们最简单、最真、最美的赞词。例如:困难时队友的帮助,受伤时队友的关心,犯错时队友的鼓励,都让我记忆深刻... 暑假,我组织校足球男、女队参加省、市足球赛回来后,我要求学生写一篇《我参加足球运动后的……》文章,在字里行间,我看到了孩子们最简单、最真、最美的赞词。例如:困难时队友的帮助,受伤时队友的关心,犯错时队友的鼓励,都让我记忆深刻;因为他们让我体会到踢足球的乐趣,团队合作的重要性;遇到困难,我不是一个人孤军奋战;一个球队一家人;收获了对方队员的赞扬,收获了成功的喜悦,收获了友谊等。 展开更多
关键词 足球运动 品德教育 对方队员 踢足球 德育教育 意志品质 世界第一运动 道德品质 艰苦奋斗教育 运动负荷
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微课背景下初中生英语自主学习能力的培养 被引量:1
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作者 郑日夸 《当代教研论丛》 2018年第3期116-116,共1页
在新时代的初中英语教学中,微课的形式越来越流行,微课教学形式进入了课堂,是新时代课堂的体现。微课堂的教学适应了时代的发展,更加适合学生的个人发展,对于学生的自主学习能力的培养有着举足轻重的作用。文章将简述基于微课堂的背景下... 在新时代的初中英语教学中,微课的形式越来越流行,微课教学形式进入了课堂,是新时代课堂的体现。微课堂的教学适应了时代的发展,更加适合学生的个人发展,对于学生的自主学习能力的培养有着举足轻重的作用。文章将简述基于微课堂的背景下,如何在初中的英语课堂教学中,培养学生的英语自主学习能力。 展开更多
关键词 微课 初中英语 自主学习能力
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优化随堂练习配置,彰显初中思品魅力
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作者 乐荣柱 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第30期18-19,共2页
随堂练习是课堂教学中一个必不可少的环节,具有及时有效地运用知识、巩固知识、梳理知识、提升能力的作用.笔者根据近年初中思想品德教学实践,认为可以从精练化、生活化、梯度化、系统化、开放化、多样化六个方面优化随堂练习配置,提高... 随堂练习是课堂教学中一个必不可少的环节,具有及时有效地运用知识、巩固知识、梳理知识、提升能力的作用.笔者根据近年初中思想品德教学实践,认为可以从精练化、生活化、梯度化、系统化、开放化、多样化六个方面优化随堂练习配置,提高课堂教学效率,全面提升课堂教学质量.并把目光投射在学生学会学习、学会生活的培养,甚至让学生产生终身受益感,从而彰显初中思想品德的魅力. 展开更多
关键词 初中思品 优化配置
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