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题名初中语文阅读与写作教学有机结合的策略
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作者
林丹丹
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机构
福建省三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《初中生写作(下半月)》
2024年第1期86-88,共3页
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文摘
将阅读和写作结合起来进行教学,既能够以丰富的阅读素材为学生写作能力打地基,又能够通过写作实践巩固学生阅读成果,二者之间是相互补充、相互促进的关系。叶圣陶先生主张“阅读是一种吸收,而写作是一种倾诉,人的倾诉是否适度,最重要的是看吸收的程度”。
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名任务型教学法在初中英语阅读课中的运用路径探究
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作者
陈玲燕
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机构
福建省三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《考试与评价》
2023年第8期61-63,共3页
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文摘
阅读是初中英语教学中的一个重要环节,在帮助学生了解外国文化、开拓学生思维、丰富学生知识体系、提高学生文化素养、增强学生情感体验、塑造学生价值观念上发挥着重要的作用,因此受到了教师的广泛关注,并投入大量的精力和时间用于探究如何更好地提高学生的阅读能力。其中,任务型教学法便是教师最常运用的一项教学手段,其促使学生在整个学习过程中都处于一种积极主动的学习状态,能有效地激发学生的潜能,提升课堂教学质量。
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关键词
任务型教学法
英语阅读
运用路径
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学教学生活化探究
被引量:2
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作者
朱建荣
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机构
福建省三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《数学学习与研究》
2017年第14期91-91,共1页
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文摘
在小学数学课堂教学中联系学生熟悉的生活,将数学学习过程和学生的生活实际紧密联系在一起,可以让学生用学到的数学知识去解决日常生活中遇到的数学问题.本文结合教学实践,从在生活中寻找教学资源等几个方面,阐述了小学数学教学生活化实施途径.
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关键词
小学
数学
教学
生活化
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名青少年举重运动员的特点及训练对策
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作者
吕仙桃
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机构
福建省三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《健与美》
2023年第1期117-119,共3页
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文摘
在我国的体育项目中,举重运动是其中一个重要的组成部分,同时也是我国竞技体育中的传统优势项目之一,深受广大民众的喜爱。当前,举重运动员的培养和训练重点朝着青少年方向发展,通过开展举重运动的启蒙训练,为其今后的发展奠定扎实的基础。基于此,文章对青少年举重运动员的诸多特点进行分析,并结合实际情况提出了相应的训练对策,希望能够为青少年举重运动带来参考。
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关键词
青少年
举重运动员
特点
训练对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名田径运动速度力量类项群体能训练策略探讨
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作者
胡倩
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机构
三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《体育世界》
2024年第6期121-123,共3页
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文摘
研究基于田径运动训练视角,以速度力量类项群体能训练作为研究方向,以增强运动员体能为核心目标,融合体能与专项训练,打造联合训练模式;基于田径运动技术动作,设计组合练习模式;从调配体能训练质量与强度着手,尝试提升运动员运动水平。同时,制定控制训练时间和强度相关策略,希望能够为增强田径运动训练效果提供支持。
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关键词
田径运动
速度力量类项群
体能训练策略
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈羽毛球运动训练的技战术及注意事项
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作者
陈勇强
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机构
三明市少年儿童业余体育学校
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出处
《休闲》
2021年第8期0013-0013,共1页
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文摘
随着生活水平的不断提高,人们对有品质的生活要求越来越高,通过运动来展现或者提升生活品质是常见的重要方法与表现形式。羽毛球是大众喜欢选择的重要体育项目,场地要求简单、双人配合充满娱乐性,只需要一块平整场地、一个羽毛球、一对球拍就可以开展。看起来简单,然而实际操作起来却一点也不简单,将羽毛球打好需要深入学习了解羽毛球基础知识、规则,更重要的是能熟练并应用羽毛球专项的训练方法、手段,技术和战术及注意事项。
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关键词
羽毛球
运动训练
技战术
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分类号
G
[文化科学]
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