师专物理目标教学的实验研究

本文阐述了目标教学的理论,介绍了师专物理目标教学的实验过程,分析和评价了对比实验的结果。

师专《中学物理教学法》课程教学改革初探

本文就中学物理教学法这门课程传统教学模式存在的问题,探讨了该课程教学引入微格教学手段的必要性及具体的教学实施步骤。

大学物理目标教学的CAI系统

本文介绍了大学物理目标教学的CAI系统的组成结构和功能,说明了该系统的安装与使用。

简化全息图物象关系式的推导方法

本文提出利用几何光学原理及平面解析几何的知识来推导全息图物象关系式;这种推导方法较之常见的由波动光学理论推导的结果具有简单、通俗、易懂的特点。

分光计粗调难探究——兼论分光计结构改造法

本文分析了分光计调节困难的原因;并针对该原因提出了改造分光计结构的两点设想。

放大器频率特性研究

借助系统函数在s平面零点与极点分布的研究,可以简明、直观地给出系统响应的许多规律。增益函数零点、极点决定放大器的频率响应,稳态响应和暂态响应。在许多情况下,使用极、零点简化了分析和设计。

相延时误差对梳装滤波器特性的影响

梳状滤波器是PAL_D解码器的核心部份,其作用是把两个已调的色差信号u(t)和v(t)分离出来。 梳状滤波器由超声玻璃延迟线、加法器和减法器构成如图1所示。色度信号经超声延迟线延迟一个行周期后裂相为两路。

对气体分子动理论的基本公式的验证之管见

本文指出一些《热学》教材在关于气体分子动理论的基本公式的验证上存在的循环论证的错误,并提出正确的验证方法。

浅谈激光技术

本文介绍激光的特点及用途,讨论了量子放大条件,从能级结构上及谐振腔作用上分析了实现“粒子数反转”的条件和激光的形成。

双棱镜干涉实验共轴调节方法的探索

本文探讨双棱镜干涉实验共轴调节问题,提出了调节的新方法。

《光学》教学目标的设计

本文论述了教学目标设计的作用,根据布卢姆的《教育目标分类学》(认识领域)中提出的教育目标分类方法,结合《光学》课程教学的具体情况,提出《光学》教学目标的设计要求和设计方法,并举例说明。

CD和VCD机全息照相型光检测器的信息读取探究

本文利用等效电源定理讨论了全息照相型激光拾音器光检测器的工作原理。

《热学》目标教学与常规教学的对比实验研究

本文论述了教学目标的作用,提出了目标教学的策略,通过《热学》目标教学与常规教学的对比实验,说明采用目标教学策略,利用计算机辅助教学手段,能大面积地提高教学质量。

激光全息显示技术及其应用

本文从基础光学的干涉与衍射的巧妙结合出发,阐述全息照相的基本原理及四种基本全息图的光路与调试,介绍和提出一些已经应用的和具有广阔前景的全息显示应用技术。

目标教学的评价

本文讨论了教学评价的目的和分类;阐述了目标教学的概念和目标教学的评价形式,提出了目标教学的评价技术。