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题名数控车床切断与切槽时的振刀分析及解决方法
被引量:2
- 1
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作者
陈辉华
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机构
福建省三明市第三技工学校
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出处
《武汉职业技术学院学报》
2009年第5期70-72,80,共4页
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文摘
本文从不同方面阐述了数控车床切断及切槽时产生振刀的原因,并探讨了消除振刀所采取的措施。
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关键词
数控
振刀
原因
措施
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Keywords
CNC(computer numerical control machine)
flapping
reasons
measures
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分类号
TG518.1
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名浅谈技校体育教学中羽毛球基本功训练
被引量:3
- 2
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作者
唐燕清
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机构
三明第三技工学校
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出处
《当代体育科技》
2013年第12期38-39,共2页
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文摘
羽毛球运动的发展速度非常快,它具有很多的优点,受到人们的普遍欢迎。技校在进行体育教学的时候,要注重羽毛球的基本功训练,循序渐进地提高学生打羽毛球的水平,在这一过程中还可以加强心理素质的训练,从而促进身心的和谐发展。
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关键词
技校体育教学
羽毛球基本功
训练
重要性
有效途径
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名人性化教学在技校体育教学中的应用探究
被引量:3
- 3
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作者
唐燕清
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机构
福建省永安市三明第三技工学校
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出处
《当代体育科技》
2013年第6期49-49,51,共2页
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文摘
随着素质教育的不断发展,我国技校教学过程中日益重视以学生为主题开展教学。人性化教学已经成为目前技校教学中的重要方式,尤其是对技校体育教学来说,更是如此。对于大多数学生来说,体育科目并不是重要的科目,在这种情况下,通过人性化教学的开展不仅可以提高学生学习体育的积极性,也可以提高技校体育课堂的效率。本文在对人性化教学的内涵做出简单介绍的情况下,就人性化教学在技校体育教学中的应用以及效果进行具体阐述。
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关键词
人性化教学
技校
体育教学
内涵
应用
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名问题教学法在数学教学中的应用
被引量:1
- 4
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作者
吴爱英
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《职业教育研究》
2010年第S1期109-110,共2页
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文摘
要点燃技校学生对数学的学习激情,教师应在课堂教学中从课题引入、概念教学、归纳规律、解题教学、答疑等方面巧妙地创设问题情境,使学生产生主动探索的强烈欲望,从而多方面、多角度地培养学生的创新能力。
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关键词
技校
问题教学法
数学教学
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅述汽车发动机气缸体、气缸盖的修理
被引量:3
- 5
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作者
林道根
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《就业与保障》
2011年第4期38-40,共3页
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文摘
气缸体、气缸盖是汽车发动机的基础零件,发动机的所有零件都是以它们为基础进行组装的。所以其技术状况的好坏将直接影响到发动机的修理质量和使用寿命。因此,气缸体、
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关键词
汽车发动机
修理质量
使用寿命
零件
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分类号
U472.43
[机械工程—车辆工程]
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题名电子手工焊接技能课堂教学的五个环节
被引量:2
- 6
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作者
彭丽芳
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《就业与保障》
2007年第4期44-45,共2页
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文摘
技能教学是技工学校的特色,是区别于普通教育的重要标志,操作技能的教学对于技工学校的教育来说十分重要,而学生基本操作技能的培养和提高,很大程度上依赖于技能课的课堂教学质量。如何提高技能课的课堂教学质量呢?其有效的途径是科学地安排技能课的课堂教学的五个五节。
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关键词
课堂教学质量
技能教学
焊接
手工
电子
技工学校
操作技能
普通教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名DSG变速器的原理及发展趋势
被引量:1
- 7
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作者
王丽萍
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《科技风》
2012年第7期40-41,43,共3页
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文摘
DSG变速器又称为直接换档变速器,是一种以传统的齿轮变速器和拨叉式换档机构为基础的自动变速器,其最初的设计来自赛车运动,近年来德国大众公司将其改造后成功地应用于家用轿车,成为一种有别于AT和CVT的具有全新概念的自动变速器。目前DSG变速器以其传动效率高、加速性能优异而引起汽车行业的普遍关注。本文详细介绍DSG变速器的结构、工作原理、换档过程和控制方式,并阐述其应用现状及发展趋势。
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关键词
直接换档
自动变速器
双离合器
电子控制
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分类号
U463.212
[机械工程—车辆工程]
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题名浅述汽车主减速器的检验和修理
被引量:1
- 8
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作者
林道根
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机构
福建省三明市第三技工学校
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出处
《科技风》
2010年第12期211-212,共2页
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文摘
汽车主减速器经长期使用,各部齿轮、花键、轴承、壳体等均会出现磨损、变形甚至损坏,使主减速器工作恶化,出现不正常的响声、发热、漏油等,通过修理修复、更换损伤的零部件,进行正确的装复、调整使其恢复到正常的工作状态。本文就汽车主减速器的检验和修理浅述如下。
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关键词
汽车主减速器
检验
修理
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分类号
U4
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名谈同化模式在电工基础教学中的运用
- 9
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作者
苏美珠
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《职业教育研究》
2009年第3期108-109,共2页
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文摘
电工基础是职业学校电类专业的基础课,是学生入门与深入掌握电工专业课的关键。本文阐述了在教学中通过采用同化模式教学,使学生系统掌握知识点、提高学生学习效率的方法。
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关键词
同化模式
电工基础
下位学习
上位学习
并列结合学习
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TM-4
[电气工程]
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题名谈《电子技术基础》学生学习兴趣的培养
- 10
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作者
彭丽芳
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《就业与保障》
2007年第8期38-38,共1页
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文摘
众所皆知,技校学生文化基础差,缺乏学习兴趣,而《电子技术基础》内容杂,知识点多,抽象难理解,是一门实践性很强的专业基础课程,很多学生对该课程有畏难情绪。如何培养和激发学生的学习兴趣,切实提高教学质量呢?下面谈谈自己在《电子技术基础》教学中的几点体会:
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关键词
《电子技术基础》
学生学习兴趣
培养
专业基础课程
教学质量
文化基础
技校学生
畏难情绪
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈降压启动电路PPT课件制作
- 11
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作者
林国坤
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机构
福建省三明市第三技工学校
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出处
《科技风》
2011年第11期196-198,共3页
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文摘
本文论述了作者在《电力拖动控制线路与技能训练》一体化实习教学中,为实现教学目的、提高教学效率,利用PPT的动画功能,制作符合教学理念及教学要求课件的流程和设计思路。
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关键词
多媒体
课件
PPT
动画
电路
工作原理
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分类号
TP317.4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名浅谈如何在汽修专业进行模块化一体教学
- 12
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作者
黎平
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《科技风》
2012年第5期208-208,共1页
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文摘
本文分析了在汽车驾驶与维修专业教学过程中,采用传统教学方法的不足及其原因,具体阐述了模块化教学在汽修专业中的应用情况,同时分析了模块化一体化教学方法的优势,并提出了在我校推行"模块式一体化"教学有待解决的问题。
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关键词
技工教学
传统教法
模块化一体教学
推广
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分类号
U472
[机械工程—车辆工程]
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题名拟合处理在编制数控车椭圆程序中的应用
- 13
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作者
陈辉华
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机构
福建省三明第三技工学校
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出处
《茂名学院学报》
2010年第3期33-36,共4页
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文摘
在数控车床上利用拟合处理的原理,分析了以普通解析方程、极坐标方程、三角函数式参数方程三种不同的数学方程来建立椭圆方程式,并计算椭圆曲线节点坐标值,进而探讨了如何利用拟合处理的原理来编制数控车椭圆程序,以加工处理不同空间位置的椭圆工件。
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关键词
数控车床
拟合处理
椭圆
宏程序
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Keywords
nc lathe
fitting compiling
elliptic
macroprograme
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分类号
TP391.73
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名采用液力挺柱的发动机单缸工作不良故障检修一例
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作者
王丽萍
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《福建交通科技》
2011年第3期95-97,共3页
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文摘
本文通过一个桑塔纳AJR发动机单缸不工作的故障维修案例,说明了液力挺柱结构的特殊性,对液力挺柱工作异常故障的诊断,除了检查液力挺柱本身外,还应认真查找可能造成液力挺柱工作异常的其它原因。
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关键词
液力挺柱
发动机
故障维修
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分类号
U472
[机械工程—车辆工程]
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题名谈调用子程序法实现数控车削梯形螺纹的加工
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作者
陈刚
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机构
三明市第三技工学校
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出处
《科技风》
2009年第14期256-257,共2页
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文摘
通过研究调用子程序来实现在数控车床上车削梯形螺纹的方法,在对编程数据精细计算的基础上,对梯形螺纹刀的刀头宽度进行精准测量,并依据梯形螺纹Tr32×6车削实例,使用增量坐标编制子程序,在加工主程序里多次调用子程序进行分层切削,进而安全可靠地车削出合格的梯形螺纹。
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关键词
数控车削
子程序
梯形螺纹
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分类号
TG65
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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