浅谈音乐教育中学生创新能力的培养

本文主要从如何利用音乐弹性培养学生想象力、及培养学生创新能力的途径和方法等方面论述了音乐教育过程中如何对学生进行创新能力的培养。

青春期性教育及其对策

青春期是人生成长中的一个非常关键时期 ,性教育是现代学校应重视的一项重要教育内容。教育者应正确认识处于青春期的学生获得科学的性知识的渴求 ,通过课堂教学和课外活动等多种途径对青少年进行性教育 ,促进青少年的身心健康和正确的道德观念形成。

三明市旅游业的现状及发展思路

分析了三明市旅游业的现状和存在的问题 ,提出三明市旅游业进一步发展的思路和建议。

地理教学与可持续发展教育探析

阐述中师地理可持续发展教育应突出的6方面观念教育,并从课堂教学、能力培养、教师素质等方面,探索可持续发展教育的具体途径和方法.

试析马克思主义理论体系中的农民问题

农民问题是无产阶级革命和建设的基本问题。马克思主义创始人及中国化的马克思主义者毛泽东、邓小平都很重视农民问题。概括和分析马克思主义理论体系中的农民问题 ,对解决我国的农民问题有重大的历史意义和现实的指导意义。

小学生考试焦虑、自我评价与成就归因关系浅探

探讨考试焦虑、能力自我评价与学生成就归因之间的关系,从而揭示其内在制约规律,以期为实际教育工作者指导学生保持适宜的考试焦虑水平,形成良好的归因倾向提供心理学依据。

教师在压力情境下的应对方式与社会支持

本文研究以初中教师为被试对象 ,探讨教师在不同压力情境下其应对方式的特点以及与社会支持的关系。结果表明 ,教师的应对方式具有跨情境性 ,教师的应对方式和情境之间有显著的交互作用 ;主观支持对情绪宣泄和寻求支持 ,支持的利用度对积极评价、幻想和忍耐都有显著预测作用。

高校体育教学中学生社会适应能力的培养

通过对体育教学中的社会行为的分析与探讨 ,提出高等学校体育教学应把培养学生社会适应能力作为一项重要任务来落实。

浅谈如何培养舞蹈编导的创作思维

文章从加强音乐感的培养 ,尽量开发想象力 ,更新陈旧的编舞技法和努力提高自身的综合素质等四个方面阐述了如何培养舞蹈编导的创作思维。

RAPD与AFLP分子标记的研究应用进展

通过对RAPD、AFLP两种分子标记的原理、特点及应用的综述 ,表明这两种分子标记各有其特有的优势和不足 ,可有选择地应用于不同领域 ,并展望了它们的应用前景。

花卉基因工程育种的研究与应用

介绍了与花卉基因工程相关的主要技术 ,对花卉基因工程在花色、花香、花形、花期、株形。

王朔的反讽话语及其受众意识

反讽使王朔赢得了众多的受众,也使王朔远离了受众。文章试图通过王朔的反讽话语与受众之间的内在联系,强调文学作品建构正确的受众意识的重要性。

略论邓小平高科技思想的特点

邓小平高科技思想是邓小平理论的重要组成部分。它不仅内容极为丰富 ,而且特点鲜明。具体表现在前瞻性、战略性和系统性三个方面。

缘物寄情 寓意于境——我的山水画意境观

意境作为中国画 ,尤其是山水画的灵魂是大多数画家都加以关注的。意是情与理的统一 ,境是形与神的统一 ,随着山水画的发展 ,意境也成了真假艺术品的分水岭。同时也作为山水画是否有生命力的一种象征。

突出师范性 加强学生地理能力的培养

分析了学生地理能力培养的重要性 ,提出学生地理能力内涵 ,并结合教学实际 ,积极探索加强实践环节 。

王朔话语的传播效果分析

王朔的成功 ,首先是话语的成功。本文拟从传播学角度对王朔话语进行分析 ,从中探寻王朔话语的传播主体、传播技巧、传播对象与传播效果的成败之间的关系 ,以期对“王朔现象”的成因作一个新的视角探究。

假定论在指导学生写作训练中的运用

研究孙绍振的文学艺术假定论 。

提高高校体育理论教学质量 优化学生素质

针对普通高校对体育理论教学重要性认识不统一、学生学习缺乏主动性、教学时数严重不足、普通高校教学质量低等现状分析 ,进一步强调理论教学对促进素质教育的重要性 ,并提出提高理论教学质量的途径 :即思想重视、提高教师理论素养、认真备课、增加理论教学时数、使用现代化的教学手段、注意教态、讲究语言艺术、举办体育理论讲座等。

激光笔在物理教学中的应用

激光笔已面市好几年了 ,但它的使用范围有限。激光笔具有其独特的优点 ,将其推向学校的教学工作中 :既可当教鞭 ,又可替代传统光学演示实验的光源 ,还可为力学。

高校政治理论课参与式教学尝试

政治理论课的教学方法是多种多样的。传统的封闭式单一课堂讲授法已不适应教育改革的需要 ,而开放式全方位的“参与式”教学方法 ,与传统的封闭式教学方法相比有着“天壤之别”。能对上好政治理论课带来裨益。