计算机教育专业(专科)课程体系的改革研究

通过对计算机教育专业课程体系存在的主要问题的分析 ,根据“新世纪高等教育教学改革工程”和“基础教育课程改革纲要” ,从 2l世纪对中小学信息技术教师的要求和计算机科学与技术学科的发展出发 ,提出了新世纪计算机教育专业 (专科 )的课程体系以及在执行新课程体系时对教学内容、方法和手段改革的思路和做法。

多Agent系统在计算机技能课教学中的应用

本文介绍了Agent和多Agent系统的概念和发展概况 ,并提出在校园网中利用多Agent系统进行协同教学的基本思路。

SOR算法在计算机上的实现

SOR算法是解线性方程组的迭代加速方法 ,通过选择恰当的松弛因子ω ,它能使收敛速度较慢的迭代法变的收敛快 ,使发散的迭代法可能变成收敛 ,因此SOR算法有极高的应用价值。文章提供了SOR算法设计和分析 ,使得SOR算法能在计算机上高效执行。

从计算机的发明看中、西文字结构差异对人思维的影响

通过对计算机发明史的考察,从计算机发明过程中折射出的文化现象,编码数字化思想,计算模型的思想,中、西文字结构的差异,对人思维方式、结构产生的影响进行比较,从而提出了加强符号化思维为特征的课程教学,重视符号化方面能力培养与信息化进程中的对策。

高校计算机基础教育发展设想

信息时代的到来 ,计算机知识的日益普及 ,给大学计算机基础教学提出了新的要求。本文在分析我校计算机基础教育发展现状基础上 ,从课程体系建设、网络化教学环境的建立两方面就我校如何适应社会发展需要提出了发展设想。

一种产生式系统的扩展方法

产生式系统是一种应用广泛的知识表示和知识推理方法 .但具有大规模规则库的产生式系统 ,其知识的组织与管理越来越困难 ,推理效率也越低 .该文采用关系模式表达知识 ,利用关系数据库技术 ,提出了一种行之有效的方法 。

基于知识的虚拟化学实验CAI系统的设计与实现

基于知识的虚拟实验室 ,便于学生自主操作 ,激发学生学习兴趣 ,是 CAI软件的一个重要应用和主要研究方向。本文讨论了一种基于知识的中学化学虚拟实验室软件的设计思想、数据组织、知识提取及知识库的建立等 ,并实现了这一系统。

普通话等级测试软件的系统设计

对普通话等级测试FVQ (FuzzyClusteringVectorQuantization)模型进行了具体的细化 ,完成了对系统的算法分析、模块划分和流程设计 ;在文中提出了语系覆盖的概念 ,并在此概念的指导下 ,对标准字词库的创建进行了较深入的探讨 ;同时也对各个模块的技术实现途径及关键的技术参数设定都进行了讨论 ,提出了系统开发中必须注意的问题 ,为系统的实施提供了理论保证和技术指导。

高校大学生综合素质测评管理系统

阐述了高校大学生综合素质测评管理系统分析与设计过程,提出一些主要技术方法,并研发成应用软件。

谈计算中心机房的安全管理

文章对计算中心机房安全管理的影响因素进行综述 。

浅析高等教育立法对高等教育改革与发展的作用

从我国高等教育改革、发展和立法的现状入手 ,分析了它们之间的关系 ,论述了高等教育立法对高等教育改革和发展的作用。

无纸化考试系统的安全问题

主要介绍了在开发无纸化考试系统过程中要解决的数据库安全和系统安全问题。

三明市中小学信息技术教育现状分析及建议

就三明市中小学信息技术教育的现状进行了分析,并提出相应的建议。

微机系统通信口的应用

介绍微机串行口和并行口的工作原理 。

恶意邮件跟踪系统(MET)设计

介绍了MaliciousEmailTrackingsystem(MET)的结构和功能。MET由服务器和客户机组成,能自动报告网上传播的恶意邮件行为的统计信息,帮助系统管理员检测恶意邮件的网络入口,抑制恶意软件(特别是自我复制病毒)的传播,把损失减少到最低限度。

三明旅游资源的定量评价与分区

本文采用层次分析法确立三明旅游资源定量评价模型树 ,在大量实际调查数据的基础上 ,确定了各评价因子的权重值及三明地区九个市县旅游资源综合评分指标和序次 ,并将三明旅游资源划分为三个区 。

基于TCP/IP的机试系统

本文通过分析原有的计算机机试软件系统的缺点 ,提出一个基于TCP/IP协议下的计算机机试软件架构 ,解决了原有计算机机试软件系统存在的问题 。

Windows 2000的系统安全设置

讨论Windows 2 0 0 0操作系统下的系统安全设置问题。主要方法是通过对注册表的修改 ,对不同级别用户的权限进行设置 ,以达到计算机系统安全控制的目的。

在地理教学中应加强桌面地图信息系统(Mapinfo)的应用

论述以素质教育为目标的现代地理教育 ,除了应加强多媒体和电教手段应用外 ,更急需专业应用软件

知识过滤和它的依赖推理发现

知识具有颗粒,知识具有粒度;颗粒,粒度是知识的两个基本特征;知识的颗粒特征,知识的粒度特征与知识的属性保持着紧密联系,属性的变化引起知识颗粒特征,知识粒度特征的变化.本文将物理学中物质具有颗粒的概念和过渡的概念引入到粗集(rough set)理论与应用的研究中,提出了知识过滤的概念,给出知识过滤的数值度量,知识筛子原理.利用知识过滤的概念,给出知识过滤在依赖推理中的推理结构,依赖推理的数值关系和在知识发现中的应用.知识过滤与依赖推理相互交叉,互补共享,是知识发现研究的一个新方向.