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试论艺术特色高中工艺课教学
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作者 杨帆 《浙江师大学报(社会科学版)》 2000年第B08期92-93,共2页
本文认为:应用美术应体现其装饰性和实用性,融社会和生活于一体,培养学生以创造性和独立性思维解决问题的能力。
关键词 艺术高中 工艺课教学 理论引导 综合教学
全文增补中
试论中学美术教育的重要性
2
作者 陈峰 《浙江师大学报(社会科学版)》 2000年第B08期90-91,共2页
美术教育过程是使知识转化为能力的过程,它能突破模式的桎梏,生从小打下创造观念的基础,是完整的现代教育所不可缺少的组成部分。
关键词 美术教育 形象思维 创造能力 审美知觉
全文增补中
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