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浅谈三江侗族款文化在初中历史教学中的运用
1
作者
倪新财
罗世能
廖耀坤
《读与写(上旬)》
2019年第3期198-198,共1页
侗族款文化是三江侗族自治县的特色文化,对当地社会治理和村寨秩序维护都起着习惯法的积极作用。但是,目前受各种因素制约,当地民族文化与地方教育教学的结合、实践内容的还不广泛,关于侗族款文化在初中历史教学中的探究和运用还较少。...
侗族款文化是三江侗族自治县的特色文化,对当地社会治理和村寨秩序维护都起着习惯法的积极作用。但是,目前受各种因素制约,当地民族文化与地方教育教学的结合、实践内容的还不广泛,关于侗族款文化在初中历史教学中的探究和运用还较少。如能将侗族款文化融入到初中历史教学,将有利于加强民族文化在初中历史学科中教育的保障,通过课程的综合探究活动进一步加强对学生的民族文化教育,丰富初中历史学科的教育教学方法。
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关键词
侗族
款文化
历史
教学
运用
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题名
浅谈三江侗族款文化在初中历史教学中的运用
1
作者
倪新财
罗世能
廖耀坤
机构
三江侗族自治县
同乐乡
中学
三江侗族自治县同乐乡中心校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第3期198-198,共1页
基金
《柳州市提升中小学幼儿园课程领导能力行动研究》2017年度一般课题
课题名称:三江县民族文化在初中历史教学中的运用探究,课题编号:2017KC-074。
文摘
侗族款文化是三江侗族自治县的特色文化,对当地社会治理和村寨秩序维护都起着习惯法的积极作用。但是,目前受各种因素制约,当地民族文化与地方教育教学的结合、实践内容的还不广泛,关于侗族款文化在初中历史教学中的探究和运用还较少。如能将侗族款文化融入到初中历史教学,将有利于加强民族文化在初中历史学科中教育的保障,通过课程的综合探究活动进一步加强对学生的民族文化教育,丰富初中历史学科的教育教学方法。
关键词
侗族
款文化
历史
教学
运用
分类号
K287.2 [历史地理—中国史]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈三江侗族款文化在初中历史教学中的运用
倪新财
罗世能
廖耀坤
《读与写(上旬)》
2019
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