H5新闻作品的创新策略研究

在技术逻辑主导下的新闻生产过程、新闻内容和其呈现形态正发生着深刻变革。随着H5技术应用从网页端延伸至移动端,各类H5新闻作品层出不穷。基于H5技术的新闻集合了图片、文字、动画、视频、游戏等多媒体形式,注重新闻元素聚合与新闻用户参与,并依托社交平台进行裂变化传播,为融媒体时代的新闻创新提供了可能。澎湃新闻针对上海棚户区改造策划的H5新闻《虹镇老街》在叙事策略、场景呈现、深度互动和全域传播四个层面颇具创新性,值得新闻媒体借鉴。

多元文化融合视角下中国民族声乐艺术发展路径研究

随着全球化进程加快,全世界各方面的联系日益紧密,经济、文化等领域的多样性已成为时代发展的主流。不同国家、民族的文化都在交流合作中共同发展。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,民族声乐的发展也应当顺应这一文化发展潮流,在相互交流中实现自身的发展。文章以中国民族声乐艺术的发展为研究内容,阐述了民族声乐的内涵特点以及发展趋势,并从确立民族声乐核心地位、培育新时代复合型人才、创作响应时代需求的作品等方面出发,探究推动中国民族声乐艺术发展的实践路径。

基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究

通识艺术教育是聚焦人文、审美及素质的教育。具有"美德"育人、"人文"育人、"大美"育人的功能与意义。针对目前通识艺术教育在实际教学落实中的课程内容、结构、设计特色等存在的问题,探究通识教学实践改革与创新策略,进一步提升艺术教育在通识教育中的核心引导力、文化素养与艺术审美、文化传承与文化自信。

思政教育融入艺术专业教学创新研究

“大思政”背景下,对高校思政教育融入艺术专业教学进行探索。对课程思政建设中角色混淆、分工不明、未能协同共建,重形式、生搬硬套的现状进行分析,将思政教育理念贯穿艺术人才培养的整个过程中,探索创新改革中的多元路径与策略。以立德树人作为价值引领,从强化顶层设计、选树思政示范、建强师资队伍等方面整体布局,实现思政教育在艺术专业课程中的优化融合。