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三江学院艺术学院(演艺学院)作品精选
1
作者
顾石秋
李沅锴
《声屏世界》
2022年第15期I0001-I0001,共1页
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职称材料
H5新闻作品的创新策略研究
被引量:
6
2
作者
顾石秋
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022年第8期60-62,共3页
在技术逻辑主导下的新闻生产过程、新闻内容和其呈现形态正发生着深刻变革。随着H5技术应用从网页端延伸至移动端,各类H5新闻作品层出不穷。基于H5技术的新闻集合了图片、文字、动画、视频、游戏等多媒体形式,注重新闻元素聚合与新闻用...
在技术逻辑主导下的新闻生产过程、新闻内容和其呈现形态正发生着深刻变革。随着H5技术应用从网页端延伸至移动端,各类H5新闻作品层出不穷。基于H5技术的新闻集合了图片、文字、动画、视频、游戏等多媒体形式,注重新闻元素聚合与新闻用户参与,并依托社交平台进行裂变化传播,为融媒体时代的新闻创新提供了可能。澎湃新闻针对上海棚户区改造策划的H5新闻《虹镇老街》在叙事策略、场景呈现、深度互动和全域传播四个层面颇具创新性,值得新闻媒体借鉴。
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关键词
融媒体时代
社交平台
新闻创新
澎湃新闻
棚户区改造
新闻媒体
移动端
呈现形态
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职称材料
引领文化传承 创新项目实践——“金陵巡记”南京文化名城金陵四十八景品牌视觉形象设计
3
作者
顾石秋
赵雨欣
《炎黄地理》
2022年第9期4-6,共3页
“金陵巡记”南京文化名城以金陵四十八景品牌视觉形象设计为切入点,由点到面进行设计规划。“点”展现出的强烈的视觉冲击、丰富的画面层次、绚丽的色彩变幻,可以让人领略到品牌创意设计的饱满与流畅及丰富的想象空间与艺术表现力。“...
“金陵巡记”南京文化名城以金陵四十八景品牌视觉形象设计为切入点,由点到面进行设计规划。“点”展现出的强烈的视觉冲击、丰富的画面层次、绚丽的色彩变幻,可以让人领略到品牌创意设计的饱满与流畅及丰富的想象空间与艺术表现力。“线”为各项目间点与点的联系,可平行或交叉,将视觉传达设计与数字媒体设计、展示设计、动画设计等专业技术交叉融合。产品与设计、设计与技术、设计与文化、文化与艺术间有了一种艺术、技术、文化的创新转化。“面”则融合多种新技术、新材料、新手法进行创意制作,多角度地展示南京名城的文化底蕴,以及新金陵四十八景各个时期的建筑特征和南京代表性的文旅形象。金陵四十八景品牌视觉形象设计推动艺术、文旅产业深度融合,实现资源共享、优势互补、协同并进,为南京名城建设和旅游发展提供新动力,使其形成发展新优势。
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关键词
创意制作
文化名城
品牌创意
数字媒体设计
品牌视觉形象设计
文旅产业
设计规划
深度融合
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职称材料
多元文化融合视角下中国民族声乐艺术发展路径研究
被引量:
2
4
作者
单丽
《艺术教育》
2023年第9期82-85,共4页
随着全球化进程加快,全世界各方面的联系日益紧密,经济、文化等领域的多样性已成为时代发展的主流。不同国家、民族的文化都在交流合作中共同发展。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,民族声乐的发展也应当顺应这一文化发展潮流,在相...
随着全球化进程加快,全世界各方面的联系日益紧密,经济、文化等领域的多样性已成为时代发展的主流。不同国家、民族的文化都在交流合作中共同发展。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,民族声乐的发展也应当顺应这一文化发展潮流,在相互交流中实现自身的发展。文章以中国民族声乐艺术的发展为研究内容,阐述了民族声乐的内涵特点以及发展趋势,并从确立民族声乐核心地位、培育新时代复合型人才、创作响应时代需求的作品等方面出发,探究推动中国民族声乐艺术发展的实践路径。
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关键词
多元文化融合
民族声乐艺术
实践路径
原文传递
隐喻修辞在景观营造中的设计研究
5
作者
王宜军
《艺术科技》
2022年第10期1-4,共4页
隐喻修辞作为一种构建诗意景观的表达方式,能使景观空间更加生动、更好理解。在当今文化趋同的形势下,以景观为载体给予人们感知、体验文化的途径,以促进城市历史文脉的保护传承,有助于优化人们的审美体验。文章引介语言学中的相关理论...
隐喻修辞作为一种构建诗意景观的表达方式,能使景观空间更加生动、更好理解。在当今文化趋同的形势下,以景观为载体给予人们感知、体验文化的途径,以促进城市历史文脉的保护传承,有助于优化人们的审美体验。文章引介语言学中的相关理论与方法,以隐喻修辞的视角,研究如何进行景观设计的隐喻修辞建构,增强景观空间的表现力与感染力,以期达到诗意的呈现效果。
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关键词
隐喻修辞
本体
喻体
场所精神
景观设计
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职称材料
基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究
被引量:
1
6
作者
顾石秋
《创新创业理论研究与实践》
2022年第2期96-98,共3页
通识艺术教育是聚焦人文、审美及素质的教育。具有"美德"育人、"人文"育人、"大美"育人的功能与意义。针对目前通识艺术教育在实际教学落实中的课程内容、结构、设计特色等存在的问题,探究通识教学实践...
通识艺术教育是聚焦人文、审美及素质的教育。具有"美德"育人、"人文"育人、"大美"育人的功能与意义。针对目前通识艺术教育在实际教学落实中的课程内容、结构、设计特色等存在的问题,探究通识教学实践改革与创新策略,进一步提升艺术教育在通识教育中的核心引导力、文化素养与艺术审美、文化传承与文化自信。
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关键词
人才培养
美德
审美
艺术通识教育
地域文化
实践
原文传递
思政教育融入艺术专业教学创新研究
7
作者
顾石秋
邢晓刚
《学园》
2021年第33期44-46,共3页
“大思政”背景下,对高校思政教育融入艺术专业教学进行探索。对课程思政建设中角色混淆、分工不明、未能协同共建,重形式、生搬硬套的现状进行分析,将思政教育理念贯穿艺术人才培养的整个过程中,探索创新改革中的多元路径与策略。以立...
“大思政”背景下,对高校思政教育融入艺术专业教学进行探索。对课程思政建设中角色混淆、分工不明、未能协同共建,重形式、生搬硬套的现状进行分析,将思政教育理念贯穿艺术人才培养的整个过程中,探索创新改革中的多元路径与策略。以立德树人作为价值引领,从强化顶层设计、选树思政示范、建强师资队伍等方面整体布局,实现思政教育在艺术专业课程中的优化融合。
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关键词
思政教育
艺术专业教学
高校
原文传递
顾石秋作品
8
作者
顾石秋
《美术文献》
2022年第7期154-154,共1页
原文传递
题名
三江学院艺术学院(演艺学院)作品精选
1
作者
顾石秋
李沅锴
机构
三江
学院
艺术
学院
(
演艺
学院
)
出处
《声屏世界》
2022年第15期I0001-I0001,共1页
分类号
G22 [文化科学]
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职称材料
题名
H5新闻作品的创新策略研究
被引量:
6
2
作者
顾石秋
机构
三江
学院
艺术
学院
(
演艺
学院
)
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022年第8期60-62,共3页
基金
2019年江苏省高等教育教学改革研究课题项目“艺术设计类专业基于创新创业的课程体系研究与实践”(项目编号:2019JSJG344)
2019年江苏省青蓝团队项目“基于双创能力培养的艺术设计专业实践教学团队”(项目编号:苏教师20193号)
2019年江苏省高等教育教改研究立项重点课题“应用型本科高校通识教育体系的构建与实施”(项目编号:2019JSJG545)的研究成果。
文摘
在技术逻辑主导下的新闻生产过程、新闻内容和其呈现形态正发生着深刻变革。随着H5技术应用从网页端延伸至移动端,各类H5新闻作品层出不穷。基于H5技术的新闻集合了图片、文字、动画、视频、游戏等多媒体形式,注重新闻元素聚合与新闻用户参与,并依托社交平台进行裂变化传播,为融媒体时代的新闻创新提供了可能。澎湃新闻针对上海棚户区改造策划的H5新闻《虹镇老街》在叙事策略、场景呈现、深度互动和全域传播四个层面颇具创新性,值得新闻媒体借鉴。
关键词
融媒体时代
社交平台
新闻创新
澎湃新闻
棚户区改造
新闻媒体
移动端
呈现形态
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
引领文化传承 创新项目实践——“金陵巡记”南京文化名城金陵四十八景品牌视觉形象设计
3
作者
顾石秋
赵雨欣
机构
三江学院艺术学院演艺学院
出处
《炎黄地理》
2022年第9期4-6,共3页
基金
江苏省高等教育教改研究重点项目“‘三位一体、三堂融通’的应用型通识教育模式的探索与实践”(项目编号:2021JSJG594)
三江学院教改一般项目“共生共育:艺术类产教融合育人模式改革与区域实践”
三江学院毕业设计(论文)重点项目“‘金陵巡记’南京文化名城金陵四十八景品牌视觉形象设计”(项目编号:BS0213XJ2022001)。
文摘
“金陵巡记”南京文化名城以金陵四十八景品牌视觉形象设计为切入点,由点到面进行设计规划。“点”展现出的强烈的视觉冲击、丰富的画面层次、绚丽的色彩变幻,可以让人领略到品牌创意设计的饱满与流畅及丰富的想象空间与艺术表现力。“线”为各项目间点与点的联系,可平行或交叉,将视觉传达设计与数字媒体设计、展示设计、动画设计等专业技术交叉融合。产品与设计、设计与技术、设计与文化、文化与艺术间有了一种艺术、技术、文化的创新转化。“面”则融合多种新技术、新材料、新手法进行创意制作,多角度地展示南京名城的文化底蕴,以及新金陵四十八景各个时期的建筑特征和南京代表性的文旅形象。金陵四十八景品牌视觉形象设计推动艺术、文旅产业深度融合,实现资源共享、优势互补、协同并进,为南京名城建设和旅游发展提供新动力,使其形成发展新优势。
关键词
创意制作
文化名城
品牌创意
数字媒体设计
品牌视觉形象设计
文旅产业
设计规划
深度融合
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
多元文化融合视角下中国民族声乐艺术发展路径研究
被引量:
2
4
作者
单丽
机构
三江
学院
艺术
学院
(
演艺
学院
)
出处
《艺术教育》
2023年第9期82-85,共4页
文摘
随着全球化进程加快,全世界各方面的联系日益紧密,经济、文化等领域的多样性已成为时代发展的主流。不同国家、民族的文化都在交流合作中共同发展。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,民族声乐的发展也应当顺应这一文化发展潮流,在相互交流中实现自身的发展。文章以中国民族声乐艺术的发展为研究内容,阐述了民族声乐的内涵特点以及发展趋势,并从确立民族声乐核心地位、培育新时代复合型人才、创作响应时代需求的作品等方面出发,探究推动中国民族声乐艺术发展的实践路径。
关键词
多元文化融合
民族声乐艺术
实践路径
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
隐喻修辞在景观营造中的设计研究
5
作者
王宜军
机构
三江
学院
艺术
学院
〔
演艺
学院
〕
出处
《艺术科技》
2022年第10期1-4,共4页
基金
2022年江苏高校哲学社会科学研究项目“协同理论下环境设计人才政产学研培养模式创新与实践”成果,项目编号:2022SJYB0652。
文摘
隐喻修辞作为一种构建诗意景观的表达方式,能使景观空间更加生动、更好理解。在当今文化趋同的形势下,以景观为载体给予人们感知、体验文化的途径,以促进城市历史文脉的保护传承,有助于优化人们的审美体验。文章引介语言学中的相关理论与方法,以隐喻修辞的视角,研究如何进行景观设计的隐喻修辞建构,增强景观空间的表现力与感染力,以期达到诗意的呈现效果。
关键词
隐喻修辞
本体
喻体
场所精神
景观设计
分类号
TU986.2 [建筑科学—城市规划与设计]
下载PDF
职称材料
题名
基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究
被引量:
1
6
作者
顾石秋
机构
三江
学院
艺术
学院
(
演艺
学院
)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第2期96-98,共3页
基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项重点课题“应用型本科高校通识教育体系的构建与实施”(编号:2019JSJG545)课题的阶段成果
江苏省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科高校通识教育落实‘立德树人’根本任务的途径研究”(编号:D/2020/01/45)课题的阶段成果
+2 种基金
应用型高校通识教育“LS”教学模式研究,江苏省高等教育学会“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题(编号:2020JDKT064)的阶段成果
2019年江苏省高等教育教学改革研究课题项目《艺术设计类专业基于创新创业的课程体系研究与实践》(项目编号:2019JSJG344)
2021三江学院课程思政研究项目《课程思政融入艺术专业实践教学研究》。
文摘
通识艺术教育是聚焦人文、审美及素质的教育。具有"美德"育人、"人文"育人、"大美"育人的功能与意义。针对目前通识艺术教育在实际教学落实中的课程内容、结构、设计特色等存在的问题,探究通识教学实践改革与创新策略,进一步提升艺术教育在通识教育中的核心引导力、文化素养与艺术审美、文化传承与文化自信。
关键词
人才培养
美德
审美
艺术通识教育
地域文化
实践
Keywords
Talent training
Virtue
Aesthetics
General education in art
Regional culture
Practice
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
思政教育融入艺术专业教学创新研究
7
作者
顾石秋
邢晓刚
机构
三江
学院
艺术
学院
(
演艺
学院
)
金陵科技
学院
出处
《学园》
2021年第33期44-46,共3页
基金
江苏省高等教育教改研究重点课题“‘三位一体、三堂融通’的应用型通识教育模式的探索与实践”(编号:2021JSJG594)
三江学院教改项目一般项目“思政融入艺术专业实践教学创新研究”(编号:SZ21009)
江苏省高等教育教改一般项目“艺术设计类专业基于创新创业课程体系建设研究与实践”(编号:2019JSJG344)。
文摘
“大思政”背景下,对高校思政教育融入艺术专业教学进行探索。对课程思政建设中角色混淆、分工不明、未能协同共建,重形式、生搬硬套的现状进行分析,将思政教育理念贯穿艺术人才培养的整个过程中,探索创新改革中的多元路径与策略。以立德树人作为价值引领,从强化顶层设计、选树思政示范、建强师资队伍等方面整体布局,实现思政教育在艺术专业课程中的优化融合。
关键词
思政教育
艺术专业教学
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
顾石秋作品
8
作者
顾石秋
机构
三江学院艺术学院演艺学院
出处
《美术文献》
2022年第7期154-154,共1页
分类号
J527 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三江学院艺术学院(演艺学院)作品精选
顾石秋
李沅锴
《声屏世界》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
H5新闻作品的创新策略研究
顾石秋
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022
6
下载PDF
职称材料
3
引领文化传承 创新项目实践——“金陵巡记”南京文化名城金陵四十八景品牌视觉形象设计
顾石秋
赵雨欣
《炎黄地理》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
多元文化融合视角下中国民族声乐艺术发展路径研究
单丽
《艺术教育》
2023
2
原文传递
5
隐喻修辞在景观营造中的设计研究
王宜军
《艺术科技》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究
顾石秋
《创新创业理论研究与实践》
2022
1
原文传递
7
思政教育融入艺术专业教学创新研究
顾石秋
邢晓刚
《学园》
2021
0
原文传递
8
顾石秋作品
顾石秋
《美术文献》
2022
0
原文传递
已选择
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