2013年小学语文总复习指导全攻略

小学语文总复习以《语文课程标准》为依据,以冀教版和人教版教材为依托,从复习的策略、方法、技能、评价等方面入手,力求体现知识梳理与策略指导、复习指导与评价相结合,做到全面、系统、有针对性的指导。

浅谈小学语文教师的备课

随着课程改革的不断深入,小学语文教师的备课,要在通读教材、钻研教材、品读教材、深挖教材上下功夫,通过多种备课方式整合备课资源,提升备课水平。

如何有效提高小学科学课堂教学效率

目前,小学科学课堂教学存在着高耗低效的现象。而解决这个问题的有效途径需要教师从激发学生学习兴趣入手,注重课堂提问,培养学生的实验操作能力,使用多媒体辅助教学,以及拓展延伸课堂,进而优化课堂结构,提高课堂教学效率。

浅谈学案导学下的小学科学高效课堂

《小学科学课程标准》指出：全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。小学科学课的“自主、合作、探究”的学习方式是非常重要的。纵观小学科学课堂，依然存在着高耗低效的现象，主要是时间不够用，教学任务完不成。怎样打造省时高效的科学课堂，让科学课能够真正走出低效率、耗时长的问题，我认为老师们应该注意以下几点：

网络技术在物理教学中的应用

近几年,随着网络技术的发展和中小学＂校校通＂工程的推进,网络物理教学悄然兴起。网络物理教学是物理教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性。将带网络功能的多媒体计算机引入物理课堂,将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都能起到较好作用。

例谈体验数学知识的发生过程

在数学活动中进行学习，体验数学的发生、发展过程，对学生会产生重要影响．它能帮助学生学会从数学的角度看事物，发现数学问题，以数学的方式处理问题，形成数学思维方式．这是对学生数学素质培养、提高的过程．教师对此要自觉地、有意识地进行渗透与引导．本文笔者结合工作中遇到的两个实际课例谈一下体会．

如何提高语文课堂的教学效率

初中语文是一门基础工具学科，同时也是一¨睛感学科，且综合性和实践性都很强。新课程改革的新理念给语文阅读教学带来了生机和活力。阅读教学对于学生学习、掌握语文基础知识、提高语文的基本技能、陶冶情操、提高质量方面有着很重要的作用。初中的语文阅读教学应该做到“授之以渔”，要让学生从阅读教学中掌握学习的技巧，让学生会学习，乐于学习。

浅析激发英语学习动机

学生学习英语容易出现问题，其中一个重要因素就是缺乏学习动机，教师要从多方面激发学生学习英语的动机，从而达到改进和提高英语学习效果的目的，本文给出了四点实用的做法。

未成曲调先有情——浅谈语文教学的“导入”艺术

导入是一门艺术,其成功与否直接影响着学生整堂课的兴趣语文教学中,我们可用品题解读、故事渲染、巧设疑问、创设情境等方法导入新课,以激起学生思维的火花,让课堂焕发出生命的活力。