以科学发展观为指导 促进职业教育可持续发展

本文明确了办好职业教育的基本要求(德育为先、技能强化;身体健康、确保就业)和办好职业教育的基本要素(合理的课程设置、雄厚的师资力量、先进的教学设备和高标准的就业质量),重点论述了以科学发展观为指导,大胆探索课程设置新途径,改变教学模式,改革新方法,加强专业课师资队伍建设。实践证明,以科学发展观为指导,大胆探索和调整课程设置,改变传统教学模式,注重培养学生技能的办学理念是正确的。

当前教育现状与信息技术教育创新探讨

随着科学技术的发展,信息技术在职业教育教学中得到广泛运用,而如何既合理又有效地使用信息技术,充分发挥好信息技术的作用,这就要正确把握信息技术的功能特点,与教育教学内容紧密结合,避免应用误区.

浅谈如何优化高职电子技术课堂教学

随着社会的发展,电子技术也获得了高速发展,对电子技术人才也提出了更高的要求,加重了高职学生电子专业的就业压力。在教学中,教师要根据职高学生的知识水平来进行设计,在课堂上充分调动学生的积极性,使他们在有限的学习时间掌握更多的电子技术专业知识,为以后的就业打下良好的基础。

中职电子技术教学优化策略之我见

中职技术教学是理论和实践结合紧密的一门学科,在教学时,不仅要注重理论知识的教学,还要加强实践教学,让学生通过理论学习掌握知识原理,并在实践活动中运用理论知识,提高他们的综合能力。在设计设计教学内容时,要考虑中职学生的知识基础和学习兴趣,利用丰富的教学形式激发他们的学习积极性,让他们在主动探究过程中掌握所学知识,为提高电子技术技能打下良好的知识基础,使课堂教学获得优化,实现高效的教学效率。

中职计算机科学与技术专业高效教学探微

中职计算机科学与技术是一门综合性和抽象性很强的学科。在教学中,教师在让学生进行理论知识的探究时,要结合上机操作,通过＂学＂和＂做＂来提高他们的综合能力和实践能力。在教学中,教师要改变教学中存在的问题,从优化教学改革入手,给学生创设多样化的教学模式,激发学生的学习主动性。在积极的探究学习中,教师要鼓励学生发现问题,并结合教材中的内容进行深入思考,有效解决问题,使他们的思维能力获得发展。

中职计算机科学与技术专业高效教学方法浅析

随着教育的不断发展,中职学校的学生数量在逐年增加。在计算机科学与技术教学中,教师面对的是不同个性、不同能力和基础的学生。在教学过程中,教师要注重发展学生的学习能力,让他们在探究过程中掌握计算机专业知识,提高计算机操作技能。教师在设计教学时,要从学生的兴趣出发,用多种教学方式来激发学生的学习积极性,并让他们了解计算机专业的就业前景,培养他们的学习责任感,使课堂教学在教师和学生的积极互动中高效进行。

浅谈音乐教学中的审美教育

音乐是人类情感交流的一部分,是我们生活中对美的追求、美的享受。在生活中音乐无处不在,同时美也会如影随形,让我们无时无刻不感受到音乐带给人的享受,如何去理解音乐、体会音乐、创造音乐、享受音乐？这些都离不开音乐审美的需求。提高音乐审美素养是音乐教育的基础和核心。一、

新课改下中职电子技术教学改革浅析

随着新课改的进行,创新的教学模式为中职电子技术教学带来了生机。在中职电子技术教学中,教师要结合专业特点设计教学内容,运用多样化的教学方式激发学生的学习兴趣,让他们主动探究教材内容。中职信息技术是一门理论和操作相结合的学科,在教学中,教师要让学生在掌握理论知识的同时,通过操作来加深对知识的理解,提高他们的操作能力,实现高效的创新教学。

浅谈如何加强中职学生心理健康教育

中职学校是为社会提供高素质和高能力人才的基地,肩负着对学生进行优良品质的塑造、完善和培养的重任。所以,教师在教学过程中应对学生的心理健康建设和引导当作教育过程中的一项重要工作来抓,促进学生心理健康发展。

职高信息技术高效教学初探

随着素质教育的进行,职高学校为更多学生提供了学习的机会。在教学中,信息技术教师要针对职高学生的学习能力和知识水平来进行教学设计,使学生在探究学习时能积极主动地进行。教师要引导学生进行自主知识探究,不断提高他们的信息技术技能,促进学生综合能力的发展,使他们在以后的学习和就业方面更具有竞争能力。一、职高信息技术教学现状分析在职高信息技术教学中,很多教师会遇到这样的教学现象：教师在讲台上精神充沛地进行讲解：学生却有的小声说话，有的看其他书籍，还有的学生昏昏欲睡，课堂教学效率低下。

浅谈多媒体在职业高中政治课教学中的运用

在高职政治课堂教学中,运用多媒体进行教学,能有效调动课堂气氛,提高学生学习的积极性,使他们能通过直观的感受来加深对知识的理解。在进行教学中,教师要运用教学经验来精心设计课堂导入内容,使学生在上课伊始就能对学习内容投入高度的关注度,使他们的思维更加活跃。

职业高中语文教学的思考

职高学生的知识水平较低,在学习中的探究能力较为薄弱。随着素质教育的发展和社会对人才的要求越来越高,需要不断提高职高学生的专业知识水平和他们的综合能力,在语文教学中,教师要根据学生的特点对教学进行改革,提高他们的语文能力和综合素质。

高中物理科学教育

当今科学的生长趋向，一方面学科分别越未越细，分支越来越多，日益趋向专业化；而另一方面，各学科之间相互渗透渗出、相互依存，综合化趋向越来越显着。这二方面的生长趋向，不行支解地讨论在一起，这对人才提出了更高的要求，同时也对教诲提出了新的思考。它须要我们重新思量门生的知识结谈判本事结构，既要求他们具有坚高中物理科学要领教诲的研究实的基础理论知识，更要求他们拓宽知识层面，具有综合运用知识的本事。这些要求，虽然我们可以议决多种渠道（知研究性学习等）来试图到达。但是，从基础上讲，增强科学要领教诲才是最紧张的。

学校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向

中职生心理健康教育已经成为我国心理学研究的一项重要课题。积极心理学从积极的角度出发,对心理健康的问题做积极地研究和探讨,尤其重视学生自身的主观能动性,重视将学生的内在潜能挖掘和发挥,其发展的切入点就是培养学生积极的心理品质,让学生关注自身的发展,在教育的过程中更加主动热情的参与,更积极地成长。

激发学习兴趣提升化学课堂教学效果

在新课程改革和素质教育的大背景下,“如何激发学生的学习兴趣,提升化学课堂的教学效果”成为了化学教育工作者共同思考的命题。基于此,教师应当坚持“激发兴趣”和“提升效果”两手抓,以多媒体为教学媒介,创新教学方式,构建生动化的高效课堂,提高整体的教学效率。本文主要从“推动教学走向实践化”等方面详细阐述了激发学习兴趣,提升化学课堂教学效果的具体策略。

始终把发展作为办学兴校的第一要务

目前,教育的发展面临着千载难逢的大好时机,同时也面临着前所未有的严峻挑战.把发展作为办学兴校的第一要务,是历史使命使然、时代要求使然,势在必行,志在必得.把握机遇,应对挑战,扎扎实实加快发展是我们的紧迫任务.

中职语文高效课堂构建策略探究

在社会快速发展的时代,对人才的要求越来越高。为了让中职学生在就业时能具有较强的综合素质,中职学校不仅要重视专业技术教学,提高学生的专业能力,还要注重文化知识的教学,使学生掌握扎实的基础知识。要从培养学生的语文综合素质入手进行教学,通过构建和谐师生关系;创新教学模式;设置疑问,激发学生学习兴趣,使他们通过积极思考加深对知识的理解,实现高效的课堂教学。

重实践,促高效——浅析职高计算机高效教学策略

职高计算机专业是为国家和社会输送计算机专业人才的专业。在教学过程中,教师要精心设计教学内容,让学生在内驱力的推动下进行主动学习和探究,加深他们对计算机理论知识的理解。同时,教师还要注重实践教学,把理论教学和实践操作结合起来,让学生在操作中掌握所学内容,在学习中探究操作步骤和操作方法,并在校企合作中提高计算机综合能力,实现职高计算机高效教学。

浅谈如何提高职高英语教学效率

在职高英语教学中,要使课堂教学效率得到不断提高,这和教师的教学能力是分不开的。在教学中,教师要考虑到中职学生的英语水平和他们的兴趣,从激发学生学习的积极性出发来进行教学设计。职高学生的学习基础较差,他们在学习英语时经常会遇到不认识的单词。

在化学教学中培养学生提问能力的实践研究

在化学教学中培养学生主动提问的能力是一种创新性的教学方式与趋势,教师应该根据已有的教学经验、学生的自身特点制定合理的教学方案,使学生在学习中由被动转化为主动,充分地调动学生的学习积极性,并进一步促使学生在提出问题后积极思考、分析、解决问题,从而充分发挥学生在学习研究当中的主体作用。