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分数乘除法应用题的八种训练途径
1
作者
杨胜钊
《贵州教育》
1998年第6期31-33,共3页
分数除法应用题是小学数学教学中的重点内容之一,也是六年级数学教学的重点和难点.由于此类应用题的数量关系比较抽象,学生难于掌握解题方法.教学中教师应重视加强这类应用题的题型结构、数量关系、解题思路等方面的训练,采取灵活多样...
分数除法应用题是小学数学教学中的重点内容之一,也是六年级数学教学的重点和难点.由于此类应用题的数量关系比较抽象,学生难于掌握解题方法.教学中教师应重视加强这类应用题的题型结构、数量关系、解题思路等方面的训练,采取灵活多样的教学方法,沟通知识间的内在联系.使学生正确理解和牢固掌握解题方法,提高解题能力.现略谈教学分数乘除法应用题的几种训练途径,仅供同行参考.
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关键词
训练途径
除法应用题
乘除法
数量关系
玉米
大米
解题方法
数学教学
单位“1”
小学数学
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职称材料
题名
分数乘除法应用题的八种训练途径
1
作者
杨胜钊
机构
三穗县长吉乡教育站
出处
《贵州教育》
1998年第6期31-33,共3页
文摘
分数除法应用题是小学数学教学中的重点内容之一,也是六年级数学教学的重点和难点.由于此类应用题的数量关系比较抽象,学生难于掌握解题方法.教学中教师应重视加强这类应用题的题型结构、数量关系、解题思路等方面的训练,采取灵活多样的教学方法,沟通知识间的内在联系.使学生正确理解和牢固掌握解题方法,提高解题能力.现略谈教学分数乘除法应用题的几种训练途径,仅供同行参考.
关键词
训练途径
除法应用题
乘除法
数量关系
玉米
大米
解题方法
数学教学
单位“1”
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
分数乘除法应用题的八种训练途径
杨胜钊
《贵州教育》
1998
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