-
题名浅谈语文课程目标的“三个维度”
- 1
-
-
作者
潘国前
-
机构
三都县职教中心
-
出处
《黔南民族师范学院学报》
2006年第1期39-41,共3页
-
文摘
语文课程目标的“三个维度”:知识和能力是基本要素,它反映我们的学科特点,是语文学科的基本任务;实践的过程和适合学生学习个性的有效方法是获取新知识、全面提高能力的保障;情感态度与价值观是学生学习语文的要素。三个维度,三个支撑,形成立体的三维空间,互相渗透、互相交融。我们在教学实践中要把握它们的精神实质,才能推进语文课程改革向前发展。
-
关键词
课程目标
三个维度
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
-
Keywords
curriculum criteria
three dimensions
knowledge and aptitude
process and method
emotional attitude and viewpoints of values
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名Excel应用举例
- 2
-
-
作者
潘振颂
-
机构
贵州省三都县职教中心
-
出处
《重庆职业技术学院学报》
2003年第3期114-116,共3页
-
文摘
本文结合例子,介绍了Excel的应用功能,涉及筛选、汇总、模板、打印等知识。
-
关键词
EXECL
应用
举例
-
Keywords
EXCEL
use
examples
-
分类号
TP31.11
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
-