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题名如何提升小学数学课堂教学质量
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作者
吴海燕
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机构
三都水族自治县水龙民族小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期82-82,共1页
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文摘
数学是小学生必须学习的学科,小学数学作为数学教学的基础阶段,其重要性不言而喻。因此,数学教师需要对小学生的分析能力、检查能力、理解能力进行培养。作为一名小学数学教师来说,把知识传授给小学生是尤为重要的,因此,教师需要采取有效的教学策略,全面的提高数学课堂教学质量,满足学生数学学习的需求,促进学生数学学习上不断的进步。
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关键词
提升
小学数学
教学质量
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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