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中学地理“粮食安全”情境教学历史案例开发 被引量:2
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作者 赵佳 方修琦 《地理教学》 北大核心 2020年第24期40-43,64,共5页
民为国基,谷为民命,保障粮食安全作为一项长期而又艰巨的任务是我国的一项基本国策。粮食安全作为人教版高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》中的一节,是国家安全教育的重要内容。鉴于新一代青少年对粮食安全危机缺乏切身感受... 民为国基,谷为民命,保障粮食安全作为一项长期而又艰巨的任务是我国的一项基本国策。粮食安全作为人教版高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》中的一节,是国家安全教育的重要内容。鉴于新一代青少年对粮食安全危机缺乏切身感受,笔者通过阅读史料,面向高中地理教学编写了历史粮食安全案例,目的是把没有经历过饥荒的青少年带入到真实历史情境中,具体感知实现粮食安全的途径及相关的潜在风险,认识耕地保护对粮食安全的重要性,加深维护粮食安全乃至国家发展安全的意识,更好地落实高中地理的教学目标。 展开更多
关键词 粮食安全 国家安全 地理教学 历史案例 选择性必修3
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基于音乐心理的中学音乐教学优化策略
2
作者 李卓 刘芳 《视界观》 2018年第03X期58-58,共1页
中学生的心理介于儿童和成人之间,其心理特点在音乐方面的表现也较为明显,研究中学生的音乐心理特点,开展针对性地教学,才能有效提高音乐教学的效果.
关键词 音乐心理 中学生 音乐教学
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中学地理加强国家海洋权益教育刍议
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作者 刘亚辰 史文烁 +1 位作者 赵佳 方修琦 《地理教育》 2021年第8期11-14,共4页
21世纪是海洋的世纪,随着人类对海洋空间的开发和利用日益增加,国家海洋安全与海洋权益教育的重要性日趋显现,对此地理学科责无旁贷。传递和平开发利用海洋空间资源、维护国家海洋权益的思想是海洋教育的核心任务,本文基于新课程标准对... 21世纪是海洋的世纪,随着人类对海洋空间的开发和利用日益增加,国家海洋安全与海洋权益教育的重要性日趋显现,对此地理学科责无旁贷。传递和平开发利用海洋空间资源、维护国家海洋权益的思想是海洋教育的核心任务,本文基于新课程标准对中学地理海洋权益教育的要求,明确我国的基本海洋权益主张、我国海洋权益面临的挑战及海洋空间资源开发对保障国家海洋权益的重大意义,并阐述在国家海洋权益教育中应渗透的基本理念,以期为中学地理教育加强海洋权益意识和国家安全观教育提供参考。 展开更多
关键词 海洋权益 中学地理教育 国家安全观
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聚焦地理学科核心素养的情境教学实践探究 被引量:1
4
作者 张启勋 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第5期56-57,共2页
在新课标、新课程、新教材、新高考“四新”背景下,普通高中育人方式改革势在必行。而聚焦地理学科核心素养的情境教学是地理学科育人方式改革的重要途径。本文以三门峡市外国语高级中学地理教研组情境教学实践活动为例,剖析本校地理学... 在新课标、新课程、新教材、新高考“四新”背景下,普通高中育人方式改革势在必行。而聚焦地理学科核心素养的情境教学是地理学科育人方式改革的重要途径。本文以三门峡市外国语高级中学地理教研组情境教学实践活动为例,剖析本校地理学科核心素养的情境教学体系及范式,总结本校的有益经验和成功做法。 展开更多
关键词 教学实践活动 地理学科核心素养 育人方式 学科育人 新教材 新课程 有益经验 高级中学
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双新背景下高中物理微实验教学资源的开发策略
5
作者 吕国霞 《物理教学探讨》 2023年第6期68-71,共4页
物理是以实验为基础的学科,物理实验资源的开发对培养学生的科学探究能力有很大的促进作用。微实验是最接近物理情境的小实验,在新教材、新高考背景下,以电磁学方面的内容为例,从教材、生活素材、网络等方面展示微实验开发的策略及成功... 物理是以实验为基础的学科,物理实验资源的开发对培养学生的科学探究能力有很大的促进作用。微实验是最接近物理情境的小实验,在新教材、新高考背景下,以电磁学方面的内容为例,从教材、生活素材、网络等方面展示微实验开发的策略及成功之处,以飨读者。 展开更多
关键词 微实验 双新背景 开发策略
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简论《家庭教育促进法》落地生根之路径
6
作者 严万云 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第10期88-89,共2页
2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》),自2022年1月1日起实施。作为一名长期从事学校管理的教育工作者,我深知家庭教育的重要性,也深感此项法律... 2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》),自2022年1月1日起实施。作为一名长期从事学校管理的教育工作者,我深知家庭教育的重要性,也深感此项法律的颁布对于家庭、社会、国家的重要意义。站在中小学校的角度,我也理应为此项法律的落地生根有所作为。 展开更多
关键词 家庭教育 教育工作者 落地生根 促进法 中小学校 教育的重要性 有所作为 全国人大常委会
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基于深度学习的地理情境教学实践探索——以“地坑院民居”为例
7
作者 方丽丽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第2期115-118,共4页
基于深度学习的情境教学是培养学生地理学科核心素养的重要途径。文章以“地坑院民居”为例,实践探索地理课堂情境教学与课外实践情境教学的有效结合。并运用思维结构评价和过程性表现评价方式,对学生深度学习效果进行了实时评价。课堂... 基于深度学习的情境教学是培养学生地理学科核心素养的重要途径。文章以“地坑院民居”为例,实践探索地理课堂情境教学与课外实践情境教学的有效结合。并运用思维结构评价和过程性表现评价方式,对学生深度学习效果进行了实时评价。课堂内外结合的地理情境教学非常有助于高效提升学生地理学科核心素养。深度学习能使学习者灵活掌握和理解学科知识,并灵活运用所学知识,还能促进高阶思维的发展和核心素养的养成。 展开更多
关键词 深度学习 情境教学 地坑院 地理学科核心素养
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苹果渣发酵制取酒精工艺研究 被引量:4
8
作者 黄蓓蓓 员冬梅 员司雨 《食品安全导刊》 2015年第12X期173-176,共4页
该研究以苹果渣为主要原料,探讨了苹果渣热处理、酶解及酒精发酵的最佳工艺参数。通过试验,确定苹果渣热处理最佳工艺参数为:常压蒸煮25min;果胶酶酶解的最佳条件为:初始pH值3.0,添加量0.2%,55℃酶解2h;纤维素酶酶解最佳处理条件为:初... 该研究以苹果渣为主要原料,探讨了苹果渣热处理、酶解及酒精发酵的最佳工艺参数。通过试验,确定苹果渣热处理最佳工艺参数为:常压蒸煮25min;果胶酶酶解的最佳条件为:初始pH值3.0,添加量0.2%,55℃酶解2h;纤维素酶酶解最佳处理条件为:初始pH值至5.0,添加量0.7%,50℃保温酶解12h;苹果渣酒精发酵的最佳工艺参数为:发酵初始pH值4.0,发酵温度25℃,酵母接种量为11%,稻壳添加量为20%。在上述条件下,苹果渣发酵产酒精可达6.72%。 展开更多
关键词 苹果渣 发酵 酒精 工艺
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一类具有非线性传染率和生育脉冲的随机SIS传染病模型的动力学分析
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作者 蒋贵荣 杨鲲 林娇 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期10-15,共6页
研究了一类具有非线性传染率、生育脉冲和随机干扰的SIS传染病模型.通过建立Lyapunov函数证明了全局正解的存在唯一性,研究疾病是否消亡,得到了疾病灭绝的充分条件,利用随机非线性理论中Lyapunov指数,得到无病解随机指数渐近稳定的充分... 研究了一类具有非线性传染率、生育脉冲和随机干扰的SIS传染病模型.通过建立Lyapunov函数证明了全局正解的存在唯一性,研究疾病是否消亡,得到了疾病灭绝的充分条件,利用随机非线性理论中Lyapunov指数,得到无病解随机指数渐近稳定的充分条件. 展开更多
关键词 随机SIS传染病模型 非线性传染率 生育脉冲 LYAPUNOV函数
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算法设计与分析教学改革
10
作者 张银柯 陈瑞芳 《内江科技》 2017年第11期100-101,共2页
在网络信息化飞速发展的今天,海量信息的处理和问题的解决,需要高效的算法。算法设计与分析是大学计算机专业非常重要的一门必修课,由于其本身的重要性和难度大的特性,使得必须在教学实践中探索好的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学... 在网络信息化飞速发展的今天,海量信息的处理和问题的解决,需要高效的算法。算法设计与分析是大学计算机专业非常重要的一门必修课,由于其本身的重要性和难度大的特性,使得必须在教学实践中探索好的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能动性和创造性。本文从教学实践出发进行总结,提出了一些教学改革措施,为课程的教学提供新的思路。 展开更多
关键词 教学改革 算法设计 教学实践 网络信息化 计算机专业 学习能动性 海量信息 教学方法
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挑战自我 展示风采——2016年2月试题大赛优秀试题集锦
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作者 高泽生 沈从举 +14 位作者 任太成 伍广强 刘书华 鲁利坤 李德明 李玉芹 焦红星 高飞 孙学毅 余正涛 李彰才 任守权 李志源 王文军 骈昌贵 《中学政治教学参考》 北大核心 2016年第3期63-66,共4页
关键词 中华民族 人民群众 优秀传统文化 精神财富 十八届五中全会 矛盾的普遍性 社会主义核心价值观 诗意生活 社会存在 文化自觉 人民大众 文艺创作 挑战自我
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赤泥脱碱技术研究进展 被引量:11
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作者 张毅 莫皓然 《中国有色冶金》 CAS 2019年第2期26-29,33,共5页
赤泥是铝工业中的最大量固废,实现"三化"利用的前提是需要有效地去除赤泥中大量存在的碱,本文主要针对近年来发展的各种赤泥脱碱技术进行梳理。从成本角度考虑,石灰脱碱和盐类脱碱的方法是未来最有可能实现工业化的两种方法... 赤泥是铝工业中的最大量固废,实现"三化"利用的前提是需要有效地去除赤泥中大量存在的碱,本文主要针对近年来发展的各种赤泥脱碱技术进行梳理。从成本角度考虑,石灰脱碱和盐类脱碱的方法是未来最有可能实现工业化的两种方法。石灰价格便宜,通过控制影响因素可以获得较好的脱碱效果;盐类脱碱的效果非常明显,而且很多工业废盐可以利用。另外,如果将石灰脱碱和盐类脱碱结合,选择合适的盐类(最有可能的是含镁盐类),则有可能实现对赤泥更好的脱碱效果。 展开更多
关键词 赤泥 脱碱技术 石灰脱碱 盐类脱碱
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高中语文阅读教学探析 被引量:4
13
作者 建艳朋 《中学教学参考》 2013年第16期23-23,共1页
随着我国素质教育的推进和新课程改革的深入,高中语文阅读教学也面临着更高的要求。但在具体的阅读教学中,仍存在不少问题,如何提高高中语文阅读教学的效率,是诸多教师应当不断思考和探索的问题。
关键词 语文阅读教学 高中 新课程改革 素质教育 教师
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高考小说文本设题的特点及有关问题的再思考——兼与杨帆老师商榷 被引量:1
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作者 李福林 《中学语文教学》 北大核心 2018年第6期74-76,共3页
文学类文本阅读为什么能够读懂而不会做题呢?关键还是没有真读懂。如何解决这个问题?这就需要关注设题的四个方面的问题:为什么从这个视角来讲?是怎样讲述的?所讲述的这个人物有什么特点?从这个人物身上反映出怎样的人生、社会。
关键词 设题特点 似易实难 似浅实深 真读懂
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豫西地区天南星科野生花卉资源种类记述 被引量:1
15
作者 宁嘉辰 《园艺与种苗》 CAS 2016年第9期52-55,共4页
2014—2016年历时3年对豫西地区野生花卉资源进行了全面调查,基本探清了该地野生花卉的分布种类。就天南星科8种野生花卉的分类地位、植物学特征、生态学习性、利用途径进行了简要记述,以期为野生花卉的驯化利用提供借鉴作用。
关键词 豫西地区 天南星科 野生花卉 植物学特征 生态学习性
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浅谈高中数学三角函数解题技巧 被引量:1
16
作者 张益程 《文理导航》 2019年第5期12-13,共2页
众所周知,高中数学是一个很好的锻炼思维的课程,有助于学生养成更好的学习思维习惯。其中,三角函数又是高中数学的重点和难点,在相应的考试中都占有很大的比重,其重要性不言而喻。所以,学生必须重视对三角函数的研究和学习,在日常学习... 众所周知,高中数学是一个很好的锻炼思维的课程,有助于学生养成更好的学习思维习惯。其中,三角函数又是高中数学的重点和难点,在相应的考试中都占有很大的比重,其重要性不言而喻。所以,学生必须重视对三角函数的研究和学习,在日常学习中要多加练习,仔细揣摩相关的方式方法,才能在数学考试中胸有成竹,得心应手。 展开更多
关键词 高中数学 三角函数 解题技巧
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如何上好“信息技术”网课 被引量:1
17
作者 陈瑞芳 《内江科技》 2020年第5期146-146,121,共2页
本文从信息技术及和学科融合角度审视网络授课,结合自身专业,总结了网络授课中可能使用到的信息技术,并就信息技术学科本身的"网课"做了简要阐述。
关键词 学科融合 网络授课 音视频 网络资源 学生自主学习
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典型黄金湿法冶炼过程全流程废水水质分析 被引量:1
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作者 莫皓然 《环境研究与监测》 2018年第4期47-51,共5页
黄金湿法冶炼工艺会产生大量的废水,文章选取一个典型的黄金湿法冶炼企业,对其生产过程中的废水以及废水处理流程中各环节的水样进行分析,探讨废水来源、现有工艺处理效果、不足及改进途径,为黄金湿法冶炼过程中的废水治理提供依据。
关键词 黄金湿法冶炼 废水 水质 分析
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Quest Atlantis在我国教育应用研究——以陕西师范大学为例
19
作者 陈芳 《计算机光盘软件与应用》 2014年第24期229-230,共2页
Quest Atlantis,探索亚特兰蒂斯,是美国一款成功的教育游戏。本文介绍了QA的特点以及在中国发展的基本情况,以陕西师范大学开展情况为例列举了QA教学应用案例,分析了QA的教学功用,并且针对目前应用存在的问题进行了详细的分析。
关键词 QUEST Atlantis 教育网络游戏 应用
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“智慧课堂”在高中英语教学中的探索与实践
20
作者 程雷 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第1期12-15,共4页
一、引言近年来,翻转课堂正在潜移默化地改变着我国的高中英语课堂。本文的“智慧课堂”是指运用基于翻转课堂理念开发的“智慧课堂”软件系统进行教学的一种教学形态,实质上是在翻转课堂基础上的一种扩展。笔者所在学校依托某网络公... 一、引言近年来,翻转课堂正在潜移默化地改变着我国的高中英语课堂。本文的“智慧课堂”是指运用基于翻转课堂理念开发的“智慧课堂”软件系统进行教学的一种教学形态,实质上是在翻转课堂基础上的一种扩展。笔者所在学校依托某网络公司基于翻转课堂理念开发的“智慧课堂”软件系统,探索翻转课堂这种新型教学形态。 展开更多
关键词 高中英语教学 智慧课堂 实践 教学形态 软件系统 英语课堂 潜移默化 网络公司
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