网络环境下校本研修的实践与探索

进入21世纪，利用网络学习，是现代教师的一种基本素质。特别是新课程要求“在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力”，强调“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，……充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具”，因此，我们认为在网络环境下的校本研修是教师专业发展的有效手段。

让政治课堂因阅读而更加深刻

政治课作为一门活动型综合课程，课堂教学的组织与实施大都以学生的主体活动为主要呈现形式，如游戏、讨论、交流、情景表演、社会调查等。但是，如果我们能够同时引导学生搞好课堂阅读，让学生通过体验性学习来感悟道德认知，就能促进学生情感、态度、价值观等方面的同步发展，获得课堂教学效率的最大化，就能使我们的课堂教学收获意想不到的美丽。