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一类多重非线性抛物方程组解的整体不存在性
1
作者
张宏伟
张桂霞
呼青英
《应用泛函分析学报》
2016年第2期204-211,共8页
本文研究了一类多重非线性抛物方程组初边值问题解的整体不存在性,利用修正的能量扰动法,得到了正初始能量解的整体不存在性结果.
关键词
多重非线性抛物方程组
整体不存在性
正初始能量
下载PDF
职称材料
具任意正初始能量的记忆Mindlin-Timoshenko梁方程解的爆破
2
作者
闫德明
张桂霞
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2016年第1期1-5,共5页
研究了具记忆项的Mindlin-Timoshenko梁方程初边值问题解的爆破性.利用改进的凸性方法给出了具任意正初始能量和适当的初始条件下,Mindlin-Timoshenko梁方程初边值问题解的爆破性条件.
关键词
Mindlin-Timoshenko梁方程
初边值问题
记忆项
改进的凸性方法
爆破性
下载PDF
职称材料
浅谈钢琴学习中的节奏训练方法
3
作者
肖艳丽
《北方音乐》
2017年第3期45-45,共1页
节奏是音乐最基本的构成要素之一,音乐可以没有曲调,不用乐音,但永远离不开节奏,无节奏也就无所谓音乐,节奏可以说是音乐的“生命线”。因此,节奏在音乐学习中占有着举足轻重的地位。
关键词
钢琴学习
节奏
训练
下载PDF
职称材料
中职音乐课程改革浅析
4
作者
范蕾
《活力》
2019年第10期167-167,共1页
中职课要取得良好的教学效果,就必须加以改革,从而实现中职音乐及人才培养与音乐教育方向的统一。
关键词
音乐课程
中职教育
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
一类多重非线性抛物方程组解的整体不存在性
1
作者
张宏伟
张桂霞
呼青英
机构
河南工业大学理学院数学系
三门峡湖滨区中等职业教育学校
出处
《应用泛函分析学报》
2016年第2期204-211,共8页
基金
国家自然科学基金(11171311)
文摘
本文研究了一类多重非线性抛物方程组初边值问题解的整体不存在性,利用修正的能量扰动法,得到了正初始能量解的整体不存在性结果.
关键词
多重非线性抛物方程组
整体不存在性
正初始能量
Keywords
doubly nonlinear parabolic systems
global nonexistence
positive initialenergy
分类号
O175.29 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
具任意正初始能量的记忆Mindlin-Timoshenko梁方程解的爆破
2
作者
闫德明
张桂霞
机构
河南
教育
学院数学与统计学院
三门峡
市
湖滨区
中等职业
教育
学校
出处
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2016年第1期1-5,共5页
基金
河南省基础与前沿研究项目(1323004100360)
文摘
研究了具记忆项的Mindlin-Timoshenko梁方程初边值问题解的爆破性.利用改进的凸性方法给出了具任意正初始能量和适当的初始条件下,Mindlin-Timoshenko梁方程初边值问题解的爆破性条件.
关键词
Mindlin-Timoshenko梁方程
初边值问题
记忆项
改进的凸性方法
爆破性
Keywords
Mindlin-Timoshenko beam equation
initial boundary value problem
memory
improved convexity method
blow up
分类号
O172.27 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
浅谈钢琴学习中的节奏训练方法
3
作者
肖艳丽
机构
三门峡
市
湖滨区
中等职业
教育
学校
出处
《北方音乐》
2017年第3期45-45,共1页
文摘
节奏是音乐最基本的构成要素之一,音乐可以没有曲调,不用乐音,但永远离不开节奏,无节奏也就无所谓音乐,节奏可以说是音乐的“生命线”。因此,节奏在音乐学习中占有着举足轻重的地位。
关键词
钢琴学习
节奏
训练
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
中职音乐课程改革浅析
4
作者
范蕾
机构
三门峡
市
湖滨区
中等职业
教育
学校
出处
《活力》
2019年第10期167-167,共1页
文摘
中职课要取得良好的教学效果,就必须加以改革,从而实现中职音乐及人才培养与音乐教育方向的统一。
关键词
音乐课程
中职教育
课程改革
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一类多重非线性抛物方程组解的整体不存在性
张宏伟
张桂霞
呼青英
《应用泛函分析学报》
2016
0
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职称材料
2
具任意正初始能量的记忆Mindlin-Timoshenko梁方程解的爆破
闫德明
张桂霞
《河南教育学院学报(自然科学版)》
2016
0
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职称材料
3
浅谈钢琴学习中的节奏训练方法
肖艳丽
《北方音乐》
2017
0
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职称材料
4
中职音乐课程改革浅析
范蕾
《活力》
2019
0
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职称材料
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