中外职业教育发展比较及对我国的启示

理论与实践的结合最能体现职业教育的指导思想。职业教育强调职业技能的培养能够促进社会生产力的发展、适应社会进步对人的全面发展要求。文章比较了中外职业教育的发展,指出要想培养适应现代生产的、具有高素质的劳动者,校企合作模式是我国职业教育发展的最佳模式。

河南职业教育发展的影响因素及对策探讨

河南地处中原,人才结构性矛盾突出,职业教育前景较为广阔,但也存在着一定压力。文章对河南职业教育发展的影响因素,包括积极因素和消极因素进行分析,并提出了大力发展河南职业教育的对策:加强河南产业集聚区的建设,推动职业教育发展;职业院校要重视提升实践性教学质量;制度保障,确保职业教育持续发展。

应用型本科教育的发展研究

高等教育的扩招以及经济社会的发展,促进了应用型本科教育的成长。在完善职业教育体系的基础上,进一步提升教育质量,重视实践技能和人文精神的培养,应用型本科教育才能获得快速健康的发展。

以习近平教育思想指导新时代中国特色高职教育优质发展

党的十九大宣示中国特色社会主义进入新时代,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,踏上新征程,实现新目标。高职教育既是人民向往美好生活的有机组成部分,也是新时代实现社会主义现代化强国的有机组成部分。新时代的高职教育要服从、服务于中国特色社会主义新时代,要高度关注青少年的成长与发展。