激活中职语文课堂阅读教学的策略

中职语文课堂阅读教学应该遵循＂张扬个性＂、＂体验过程＂、＂尊重主体＂的教学理念,调动学生的生活经历和阅读体验自觉重构作品,获得新的人生体验,提高阅读能力、思维能力和认识能力。本文从加强情感体验,深入感知文本,获得自我觉醒;鼓励自由质疑,放飞学生想象,实施创新阅读等方面阐述了激活中职语文阅读课堂的教学策略。

如何激发职高学生学习语文兴趣初探

受主、客观因素的影响,职高语文教学中出现学生兴趣索然、课堂死气沉沉、整体教学效果较差的现象。为了改变这一现象,本文首先从教师和学生两方面分析原因,对如何激发职高学生学习语文兴趣做了初步的探讨。

中职校德育课教学“三贴近”实施路径研究

中职校德育课堂教学改革应遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,在教学目标设计、教学内容选择、教学流程推进、教学过程实施、学习方式指导、利用学生资源、拓展教学时空、教学语言变换、学习评价改革等方面做一些努力和尝试。