初中英语教学中学生听力训练技巧点拨

作为中学英语教学和学生英语能力培养的重要组成部分，听力开始被越来越多的教师所重视，听力教学的重要性也日渐突出。因为英语听力的培养不仅仅能够帮助学生提高语言输出量和输入量，而且对他们的学习能力和学习兴趣等都具有十分重要的作用。

探究农村初中英语课堂教学中微课资源的合理应用

我国教育教学中存在的城乡差距一直是城市和农村教育发展之间的鸿沟,消除教育差距,消除代际贫困传递,是深化农村义务教育教学改革的重要目标。随着教育信息化2.0行动计划的实施以及"互联网+教育"模式的开展,农村初中英语课堂教学中也开始使用微课资源。作者阐述了农村初中英语课堂教学中应用微课资源的必要性,深入探究了微课资源的合理利用和应用路径,在教育信息化建设基础上提出城乡教育差距的化解策略。

自读课文的操作误区及对策

初中语文教材中收录了一定数量的自读课文,自读课文是语文教学中的一个重要的教学素材。教材收录自读课文的目的是为了拓展学生的阅读面,锻炼学生的阅读能力,发散学生的思维,提高学生的语文素养。但教师在引导学生进行自读课文时,常常因为找不到恰当的教学方法而陷入自读课文教学的误区,为此必须找到对策来解决这类问题。

巧借自读课文跳板,助力学生核心素养提升

小时候,学唱着“长大后我就成了你”。梦想成真,憧憬着“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。已过不惑之年的我,担任班主任工作24年,从事语文教学工作27年。没有桃李满天下的自豪,也没有“丛中笑”的轻松。时代在发展,新时期不断给予我们每一个教师新的课题、新的挑战,教师唯有铭记“学而不厌,诲人不倦”。如何通过语文教学提升学生语文核心素养,如何让学生成为学习的主人,让孩子们学得扎实,学得愉快,而教师又能不断成长,不断提升教学水平,实现教学相长呢?这些问题一直困扰着我。

优化初中数学课外作业讲评质量的策略探讨

在全球经济一体化发展的趋势下,我国社会经济的发展呈现出一片欣欣向荣的繁盛景象,为了确保经济的持续增长,就必须大力发展教育事业,为社会发展提供“高质量”的优秀人才。众所周知,经济的发展其实质就是人才的发展,而人才的发展远远离不开教育事业的发展。课外作业作为初中教学中的重要环节之一,不仅有利于教师把握学生的学习程度,同时还有利于学生在教师批改和讲评的过程中查漏补缺,进一步优化自身的学习能力。本文通过阐述作业批改和讲评在数学教学中的作用,简要分析初中数学课外作用讲评质量的优化策略。

中学英语听说资源多元化利用的探究与实践

现代语言听说教学是提升学生核心素养的主要渠道,所以教师要重视培养学生的语言知识运用能力,尤其是听说能力。然而,要想培养学生的听说能力,教师不能仅依赖于教材中有限的资源,而应通过各种渠道帮助学生拓展资源,引导学生多渠道学习。本文探究了中学英语听说资源的多元化利用,以期为提升学生的听说能力提供参考。

初三语文有效教学方法的探究

随着我国教育的不断发展，初中教学也开始进行相应的改革与创新。在初三语文教学中，教师想要提高课堂教学质量，就要及时更新自身的教学理念，运用全新的教学方法，激发学生的学习热情，这样学生才能更好地掌握好语文知识。本文对初三语文有效教学方法进行简要阐述，并提出几点看法。

“大数据”思维下的初中语文教学

在初中语文教学中,教师充分发掘“大数据”的资源,不仅能为教学提供设计参照和诊断依据,彰显“大数据”的育人价值,还能推动教学管理与教学创新。因此,在“大数据”背景下,教师要善于收集、整理、分析、研判数据,能依据“大数据”解决教学中存在的各种问题。