儿童绘本在小学美术教学中的应用

儿童绘本特别受儿童的喜爱，将其引入小学美术教学，能够在激发学生兴趣的同时，提升学生审美能力及综合美术素养。本文就如何在小学美术教学中运用儿童绘本提升小学美术教学的有效性，提出了一些可行性措施。

浅谈小学体育的篮球教学的现状及解决措施

小学篮球教学不仅对学生身心成长具有积极的作用,还能够为学生发展篮球技能奠定基础。但是,目前,小学体育篮球教学还存在一定的问题,如场地、教学内容、教学方法等,本文则结合自身教学经验,对小学体育篮球教学的现状进行了分析,并提出了解决措施。

浅析研究性学习在小学数学教学中的应用策略

随着新课改的进行,研究性学习已经成为了不少教师尝试的教学方法之一,这主要是因为研究性教学是一种以学生为主的学习模式,在教师的指导下,能够培养学生解决问题、分析问题的能力。本文则主要通过分析小学数学研究性学习的特点,探讨了研究性学习在小学数学中的应用策略。

浅析生活课堂在小学品德课堂中的作用

小学品德课堂的教学质量问题一直是困扰教师的教学的问题之一,这主要是因为品德教学往往具有抽象性,使得学生对品德的理解较为抽象,不能与生活中的行为联系到一起。因此,在小学品德课堂中建立生活课堂,利用生活课堂的生动性,激发学生的学习兴趣,提高小学品德教学的质量已经成为了不少小学品德教师尝试的方法之一。本文则主要通过探讨生活课堂在小学品德教学中的重要作用,分析了应用生活课堂在小学品德课堂中的策略。

浅析小学数学作业设计中存在的问题及解决措施

作业是教学过程中的重要环节之一,也是完成教学步骤必不可少的一步。小学数学作业设计,不仅是促进学生学业发展的重要内容,同时也是巩固学生数学能力的重要方法,然而在小学数学作业设计中却存在一定的问题,使得学生学业发展、数学能力培养都受到了一定的影响。本文则主要通过分析小学数学作业设计中存在的问题,探讨了小学数学作业设计的解决措施。

多媒体在小学语文教学中的辅助作用

随着社会的进步和时代的发展,多媒体逐渐被应用与各个领域,其中多媒体在小学语文教学中的辅助作用是显而易见的,多媒体在小学生教育中的应用有利于小学生各方面能力的提高。基于此,本文将主要研究和分析多媒体在小学语文教学中的辅助作用,希望能够对小学语文课堂教育教学水平的提高提供借鉴。

浅谈新课程背景下小学体育的创新性教学

小学体育课程是素质教育教学中的重要一环,小学体育课程的教学质量直接影响了学生综合素质的高低,然而由于受到传统教学理念、传统教学内容、传统教学方法的影响,使得小学体育课程的教学质量不高,本文则通过结合自身教学经验,分析传统小学体育教学中存在的问题,探讨了新课程背景下小学体育的创新性教学。

浅析小学体育安全教学的影响因素及完善措施

随着我国素质教育改革的不断推进,体育教学越来越受到重视,然而随着体育教学的开展,体育安全教学问题也受到了不少体育教师的关注。本文从分析影响小学体育教学安全的因素入手,探讨了小学体育安全教学的完善措施。

浅析小学数学教育与信息技术的融合

随着科学技术的发展,信息技术对小学教学中的作用也日益凸现出来,能够更好的服务于当前的小学教育教学。对小学数学教育来说,利用信息技术,融合信息技术会大幅度提高教学效果,能够为学生学习带来便利。本文则主要通过分析小学数学教育与信息技术融合的意义,探讨了小学数学教育与信息技术融合的有效方法。

浅析朗读教学对小学语文课堂的有效性

朗读教学是语文教学的主要方法之一,特别是在小学语文教学中,更是具有举足轻重的地位,充分发挥朗读教学在小学语文课堂中的有效性,是提高小学语文教学的重要途径之一。本文通过分析朗读教学、有效教学等概念,探讨了应用朗读教学有效性的策略。

浅析情景教学在小学数学课堂中的应用

情景教学主要是教师通过有目的的引入或创设一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的一定态度体验,进而帮助学生更好的理解教材。然而在实际教学中,学生感受最深,能引起学生兴趣的情景主要是以学生的生活情景为主。本文则主要通过构建学生生活情景为主,分析了情景教学在小学数学课堂中的价值,并探讨了情景教学在小学数学课堂应用中需要注意的一些问题。

促进学生心智成长的小学数学课堂模式构建

在当前,数学课堂教学问题较为突出,其表现为学生畏难情绪较为强烈、兴趣不足、主动性缺乏等,甚至在课堂中会出现厌学、弃学等现象,这些问题、现象的背后实质上就是学生的心智培养出现了问题,使得学生不能从数学学习中获得心智的成长。因此,本文研究的重点就放在了促进学生心智成长的小学数学课堂模式构建,分析了教育模式对学生心智成长的影响,探讨了构建小学数学课堂模式促进学生心智成长的实施策略。

浅析语文教师教学语言对小学生语文能力培养的影响

教师的一言一行对学生的成长影响极大,特别是处在小学阶段的教师,对正在成长的小学生影响更大,甚至是把教师的一言一行作为规范来进行学习、模仿,特别是小学语文教师,不仅是教授语言,同时也在通过语言来教导学生认识世界。因此,小学语文教师的教学语言对小学生语文能力培养的影响较大。本文则是通过研究小学语文教师教学语文中存在的问题,分析其对小学生语文能力培养的影响。

对小学语文语音教学方法的探讨

小学语文语音教学是小学生学习语文的基础部分,只有保证小学生学习正确的语音知识,才能促进小学生对小学语文学习的兴趣。本文则主要分析了当前小学语文语音教学的方法,探讨了朗读教学法、体态教学法、游戏教学法、音乐教学法的优势劣势。

浅析小学数学教师在教学设计中存在的问题及解决对策

随着我国新课改的不断深入,对教学设计的研究创新也进入到了一个攻坚阶段,特别是教学设计作为整个教学过程的重要环节,对其优化的研究则能够大幅度提高教学质量。本文从分析当前小学数学教师在教学设计中常见的问题,结合自身教学经验,探讨了优化小学数学教师在教学设计的措施。

浅析小学语文的古诗教学

在小学语文中,古诗是教学中的重点,是培养小学生审美的重要方面之一。古诗作为我国文化的重要构成之一,其深刻的内容、深厚的情感、丰富的体验,都使得古诗成为了小学生审美教育的重点之一。本文从分析小学语文古诗教学的基本原则入手,探讨了小学语文古诗教学的审美教育策略。

浅析小学数学教师素质与专业发展

良好的教师素质和专业发展是提高教学质量,增强教师能力,提升学生能力的主要途径之一。本文则主要通过分析小学数学教师素质的构成,探讨了小学数学教师专业发展的途径。

浅析数学思想在小学数学教学中的实践

小学数学作为培养学生能力,继续学习的基础教学,其影响较为深远。在小学数学中渗透数学思想也是近些年来我国小学数学课程的教学目标之一。本文通过总结小学数学中常见的数学思想,探讨了加强渗透数学思想的方法。

小学数学教学生活化浅谈

小学数学教学生活化是一个新的课题,其价值主要是有利于培养学生数学的应用思维、增强数学对人发展重要性的认识,同时也能够激发学生学生的兴趣。在教学中,应立足于学生的生活实际,重视学生学习内容的生活化,通过使用数学语言描绘生活事件,为学生提供具有时代气息的生活情景,这样才能够使学生真正的把数学知识与认识生活结合起来,使学生积极主动的去学习数学,从内心中喜欢数学。

浅析小学数学数感的培养

数感是小学生数学学习的能力目标之一,也是小学生数学学习发展的关键点,因此,研究小学数学数感的培养就显得极为重要。本文主要分析了当前小学数学数感培养的主要问题,探讨了小学生数感培养的策略。