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专注力,玩出来
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2015年第5期34-35,共2页
孩子要上小学了,大班的时候该学点啥?不少家长忧心忡忡。让我们来听听幼儿园高级教师的经验谈吧,你会发现:认知的本领未必要提早学,但一些生活能力、学习习惯必须早早练起来!
关键词 专注力 高级教师 生活能力 学习习惯 幼儿园 小学 孩子 家长
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自己的事情自己做
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2016年第3期28-29,共2页
嘟嘟上一年级了,体育课上出了一身汗,他就穿了一天湿衣服,结果感冒了。午餐时间,嘟嘟挑食,因为不吃胡萝卜,一根根挑出来,吃得极慢,还没吃完饭,生活老师已经开始收拾碗筷了……晓松刚进小学,但他总是晚上睡不着、早上起不来,... 嘟嘟上一年级了,体育课上出了一身汗,他就穿了一天湿衣服,结果感冒了。午餐时间,嘟嘟挑食,因为不吃胡萝卜,一根根挑出来,吃得极慢,还没吃完饭,生活老师已经开始收拾碗筷了……晓松刚进小学,但他总是晚上睡不着、早上起不来,上课总迟到;平时丢三落四,书包也收拾不好;一到下课,他就只顾和同学玩,上课铃声一响,才想起往厕所跑……为这事儿,老师与家长沟通了很多次,但总未见效。 展开更多
关键词 家长沟通 一年级 体育课 胡萝卜 老师 上课 挑食 小学
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宝贝是个爱告状的"小蜜蜂"
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2019年第10期15-15,共1页
我家女儿经常跟我“嗡嗡嗡”地诉说幼儿园小伙伴的事情。一开始我还觉得她观察力强、喜欢跟我交流,蛮好的。后来发现她偏爱告状,总是喜欢说别的小朋友的不是,不是“她把图画书撕破了”,就是“他没把玩具收拾好”……很担心她在幼儿园也... 我家女儿经常跟我“嗡嗡嗡”地诉说幼儿园小伙伴的事情。一开始我还觉得她观察力强、喜欢跟我交流,蛮好的。后来发现她偏爱告状,总是喜欢说别的小朋友的不是,不是“她把图画书撕破了”,就是“他没把玩具收拾好”……很担心她在幼儿园也喜欢向老师告状,这可是个不好的倾向,时间长了,孩子很可能就不受小伙伴欢迎了。 展开更多
关键词 告状 蜜蜂 宝贝 幼儿园 观察力 小朋友 图画书 伙伴
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让宝贝快乐地说(下)
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2015年第10期30-31,共2页
孩子要上小学了,大班的时候到底该学点什么有用的本领?不少家长有些茫然。让我们来听听幼儿园高级教师的经验谈吧,你会发现:认知的本领未必要提早学,但一些表达能力、学习习惯必须早早练起来!
关键词 快乐 宝贝 高级教师 表达能力 学习习惯 幼儿园 小学 孩子
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别样生活造就“有趣”宝贝
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2017年第7期19-19,共1页
不知从何时起,大家对模式化的幸福和传统育儿观念产生了乏味感,于是,一些家长有了如下想法:让孩子成为独特的自己,做一个有趣的人,尤其是在学前这段本该最无忧无虑的时光里。我非常赞同这一想法,爸爸妈妈看待生活的角度改变了,... 不知从何时起,大家对模式化的幸福和传统育儿观念产生了乏味感,于是,一些家长有了如下想法:让孩子成为独特的自己,做一个有趣的人,尤其是在学前这段本该最无忧无虑的时光里。我非常赞同这一想法,爸爸妈妈看待生活的角度改变了,你的家庭氛围就会随之转变,镌刻在孩子脸上和骨子里的“有趣”也会渐渐展现。趁着暑假,我们不妨让孩子做一些不一样的事情吧。 展开更多
关键词 生活 宝贝 家庭氛围 育儿观 模式化 孩子 家长
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好习惯养成记
6
作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2016年第1期28-30,共3页
不少家长想知道,孩子要上小学了,大班的时候该学点啥?让我们来听听幼儿园高级教师的经验谈吧!你会发现:认知的本领未必要提早学,但一些好的学习习惯必须早早培养起来!
关键词 习惯养成 高级教师 学习习惯 幼儿园 家长 小学 孩子
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3岁步,防治分离焦虑
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2015年第2期30-30,共1页
最近我们接到一位爸爸的来信—— 小宝3岁了,就近上了一所幼儿园,是在托班。 刚进幼儿园,哭哭闹闹是正常的。但是没想到,自开始到如今,小宝一直哭哭闹闹1个多月.
关键词 分离焦虑 防治 幼儿园 托班
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快快乐乐绕口令
8
作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2017年第3期22-22,共1页
孩子们正在玩“说说唱唱”游戏,小伟拿着道具兴致勃勃地扮演着快乐的小猪,不一会儿,小基扮演的大灰狼走了过来,用粗粗的声音喊道:“小猪,我要到你家玩!”小伟小声嘀咕了几句,就自顾自玩了起来。小基继续用粗粗的声音喊道:“小... 孩子们正在玩“说说唱唱”游戏,小伟拿着道具兴致勃勃地扮演着快乐的小猪,不一会儿,小基扮演的大灰狼走了过来,用粗粗的声音喊道:“小猪,我要到你家玩!”小伟小声嘀咕了几句,就自顾自玩了起来。小基继续用粗粗的声音喊道:“小猪,小猪。我要和你说话……”小伟这次提高了嗓门,但说的话依旧含糊不清。小基不耐烦地说:“你怎么连话都说不清,我不和你玩了!”说完气呼呼地走了,小伟听了泪水都噙在眼眶里了,呆呆地一个人坐在位子上。 展开更多
关键词 快乐 绕口令 扮演 声音
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下雨了
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2016年第6期28-29,共2页
下午突然下起了小雨,街上一下子静了下来。我看到一对父子在雨中行走,爸爸背着小男孩,小男孩帮爸爸撑着伞。雨下得不是很大,调皮的小男孩在爸爸背上玩起了伞,不停地转着圈圈。“别玩了!都把我淋湿了!”爸爸的一声怒吼打断了小男孩... 下午突然下起了小雨,街上一下子静了下来。我看到一对父子在雨中行走,爸爸背着小男孩,小男孩帮爸爸撑着伞。雨下得不是很大,调皮的小男孩在爸爸背上玩起了伞,不停地转着圈圈。“别玩了!都把我淋湿了!”爸爸的一声怒吼打断了小男孩玩雨的兴致…… 展开更多
关键词 下雨 男孩 父子 撑伞
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孩子不爱运动,怎么办?
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2022年第5期10-10,共1页
我儿子晨晨4岁,平时胆子特别小,在幼儿园里显得很拘谨,尤其是在室外活动时,遇到一些较难的动作,就不敢做,生怕摔跤。老师也说,和同龄小朋友比较起来,他的运动能力差一些,这也影响到了他和同学的交往,因为他总是站在一边看别人玩。晨晨... 我儿子晨晨4岁,平时胆子特别小,在幼儿园里显得很拘谨,尤其是在室外活动时,遇到一些较难的动作,就不敢做,生怕摔跤。老师也说,和同龄小朋友比较起来,他的运动能力差一些,这也影响到了他和同学的交往,因为他总是站在一边看别人玩。晨晨巳经上中班了,应该对幼儿园很熟悉了,为什么还这么胆小呢? 展开更多
关键词 室外活动 幼儿园 运动 老师 拘谨 小朋友
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用心呵护想象力
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2019年第5期23-23,共1页
商店的玻璃橱窗碎了,散了一地的玻璃碎片。正好昕昕和奶奶经过,昕昕欢呼道:"奶奶,你看,好多钻石啊!"奶奶呵斥说:"傻孩子,什么钻石啊,那是些烂玻璃渣滓!快走,小心扎着!"昕昕却拼命往后拽,奶奶直摇头:“这孩子,太任... 商店的玻璃橱窗碎了,散了一地的玻璃碎片。正好昕昕和奶奶经过,昕昕欢呼道:"奶奶,你看,好多钻石啊!"奶奶呵斥说:"傻孩子,什么钻石啊,那是些烂玻璃渣滓!快走,小心扎着!"昕昕却拼命往后拽,奶奶直摇头:“这孩子,太任性……" 展开更多
关键词 想象力 呵护 奶奶 玻璃 钻石 孩子
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孩子快上小学了,状态“不在线”,怎么办?
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2022年第7期10-10,共1页
Q我家孩子9月份就要上小学了,他自我约束能力弱,注意力缺乏持久性,各种走神、拖拉,要他认真听上十几分钟、半节课都不容易。这学期开始让他练习写字,都是边写边玩,磨磨蹭蹭。现在我很焦虑,担心他上小学后很难跟得上。请问这样的状态怎... Q我家孩子9月份就要上小学了,他自我约束能力弱,注意力缺乏持久性,各种走神、拖拉,要他认真听上十几分钟、半节课都不容易。这学期开始让他练习写字,都是边写边玩,磨磨蹭蹭。现在我很焦虑,担心他上小学后很难跟得上。请问这样的状态怎么应对? 展开更多
关键词 自我约束能力 持久性 小学 注意力 孩子
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球球总动员
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作者 陈昌玥(文/图) 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2021年第4期21-22,共2页
孩子们对于各种球总是百玩不厌。传统的球类游戏玩腻了,我们可以自创各种新颖玩法哦。玩法:1.爸爸将5个小皮球分别装在5个网兜里,根据孩子的身高,悬挂在场地四周,球要悬挂在孩子够得着的地方,而且高低错落,有明显的变化。2.妈妈发令:“... 孩子们对于各种球总是百玩不厌。传统的球类游戏玩腻了,我们可以自创各种新颖玩法哦。玩法:1.爸爸将5个小皮球分别装在5个网兜里,根据孩子的身高,悬挂在场地四周,球要悬挂在孩子够得着的地方,而且高低错落,有明显的变化。2.妈妈发令:“预备,开始!”孩子或走,或跑,或跳,用前额、后脑依次去顶这5个球。 展开更多
关键词 球类游戏 总动员 玩法 悬挂
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家有“女汉子”,怎么办?
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作者 陈昌胡 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2021年第3期10-10,共1页
Q我家女儿是个美丽可爱的小女孩,但她的行事风格却跟长相不太相符,平时做事情总是大大咧咧、马马虎虎的。她不爱观察,穿衣服时总会把纽扣扣错,还满不在乎的。对人也不够有礼貌.遇事比较冷漠,这样的孩子以后大了怎么办呢?
关键词 行事风格 女汉子 冷漠
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“方向感”差,怎么办?
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作者 陈昌玥 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2019年第6期15-15,共1页
Q我女儿今年5岁多,写字时经常把一些很简单的字符搞混,比如“d”和“b”,“人”和“入”,写了几十遍,还是写错。另外,左和右经常分不清楚,在外面总是会迷路,这怎么办啊?通过强化训练会改善吗?
关键词 方向感 强化训练
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