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激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识
1
作者
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第7期14-15,共2页
激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识上海下沙中学王惠政作文教学与美育之间,看似并无“亲缘”关系,其实不然。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,作为培养学生语文综合表现能力的一种重要手段,总...
激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识上海下沙中学王惠政作文教学与美育之间,看似并无“亲缘”关系,其实不然。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,作为培养学生语文综合表现能力的一种重要手段,总要与生活美、情操美、艺术美、文学美...
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关键词
美育渗透
作文课
生活美
文学美
情感美
写作素材
训练形式
形象美
审美感受
作文水平
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职称材料
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路
2
作者
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第9期16-17,共2页
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路上海南汇下沙中学王惠政“教是为了不教”,是著名教育家叶圣陶先生对教学原则的一种宏观理解,具有透辟的哲理性和朴实的警示意义,也不失为一种探讨语文课堂教学改革可倡导的思路。自古以...
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路上海南汇下沙中学王惠政“教是为了不教”,是著名教育家叶圣陶先生对教学原则的一种宏观理解,具有透辟的哲理性和朴实的警示意义,也不失为一种探讨语文课堂教学改革可倡导的思路。自古以来,“传道授业解惑”便是为师之本分...
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关键词
课堂教学
教育家叶圣陶
教学原则
上海南汇
整体感知
与朱元思书
传道授业解惑
设疑
鉴赏能力
感悟能力
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职称材料
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师
3
作者
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第3期25-26,共2页
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师上海南汇下沙中学王惠政在将近20年的学生生涯中,有过许多关心和培育我成长的老师,给我留下了慈母般的温情,严父般的挚爱,兄长般的亲近……而其中特别令我难以忘怀的是我高三时的班主任张...
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师上海南汇下沙中学王惠政在将近20年的学生生涯中,有过许多关心和培育我成长的老师,给我留下了慈母般的温情,严父般的挚爱,兄长般的亲近……而其中特别令我难以忘怀的是我高三时的班主任张老师。他在我的心中留下了一抹殷红的...
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关键词
班主任
黑板报
上海南汇
下沙中学
沈尹默
需要功力
军事院校
手指骨折
放学后
高三政治
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职称材料
生物教学中德育功能十忌
被引量:
1
4
作者
薛天烈
《中学生物教学》
1996年第5期11-12,共2页
生物教学中德育功能十忌生物教学中的德育功能已为广大的生物教师所重视,并取得了可喜的成绩,但根据目前生物教学中德育功能的现状,还必须注意以下十忌。1.忌脱离生物学科特点生物学科本身具有重要的德育功能,它既包含辩证唯物主...
生物教学中德育功能十忌生物教学中的德育功能已为广大的生物教师所重视,并取得了可喜的成绩,但根据目前生物教学中德育功能的现状,还必须注意以下十忌。1.忌脱离生物学科特点生物学科本身具有重要的德育功能,它既包含辩证唯物主义教育,还有道德品质、科学观、价值...
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关键词
德育功能
生物教学
心理特征
生物学知识
思想教育
社会主义
爱国主义教育
生物学科
生物科学
水蜜桃
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职称材料
指导与培养学生记忆力的探索
5
作者
薛天烈
《中学生物教学》
1996年第2期22-22,共1页
指导与培养学生记忆力的探索上海南汇县下沙中学(201317)薛天烈记忆力是智力活动的基础和仓库,记忆是过去经.验在人脑中的反映,是人脑积累经验的功能表现。记忆可看作是人脑对外界信息的编码、储存和提取,记忆是学习的必要...
指导与培养学生记忆力的探索上海南汇县下沙中学(201317)薛天烈记忆力是智力活动的基础和仓库,记忆是过去经.验在人脑中的反映,是人脑积累经验的功能表现。记忆可看作是人脑对外界信息的编码、储存和提取,记忆是学习的必要条件,没有记忆就无法学习。培养记忆...
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关键词
记忆力
培养学生
增强记忆
注意力
学习记忆
动手操作
学习过程
记忆效果
上海南汇
四字教学法
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职称材料
题名
激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识
1
作者
王惠政
机构
上海下沙中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第7期14-15,共2页
文摘
激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识上海下沙中学王惠政作文教学与美育之间,看似并无“亲缘”关系,其实不然。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,作为培养学生语文综合表现能力的一种重要手段,总要与生活美、情操美、艺术美、文学美...
关键词
美育渗透
作文课
生活美
文学美
情感美
写作素材
训练形式
形象美
审美感受
作文水平
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路
2
作者
王惠政
机构
上海
南汇
下沙
中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第9期16-17,共2页
文摘
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路上海南汇下沙中学王惠政“教是为了不教”,是著名教育家叶圣陶先生对教学原则的一种宏观理解,具有透辟的哲理性和朴实的警示意义,也不失为一种探讨语文课堂教学改革可倡导的思路。自古以来,“传道授业解惑”便是为师之本分...
关键词
课堂教学
教育家叶圣陶
教学原则
上海南汇
整体感知
与朱元思书
传道授业解惑
设疑
鉴赏能力
感悟能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师
3
作者
王惠政
机构
上海
南汇
下沙
中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第3期25-26,共2页
文摘
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师上海南汇下沙中学王惠政在将近20年的学生生涯中,有过许多关心和培育我成长的老师,给我留下了慈母般的温情,严父般的挚爱,兄长般的亲近……而其中特别令我难以忘怀的是我高三时的班主任张老师。他在我的心中留下了一抹殷红的...
关键词
班主任
黑板报
上海南汇
下沙中学
沈尹默
需要功力
军事院校
手指骨折
放学后
高三政治
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生物教学中德育功能十忌
被引量:
1
4
作者
薛天烈
机构
上海
南汇县
下沙
中学
出处
《中学生物教学》
1996年第5期11-12,共2页
文摘
生物教学中德育功能十忌生物教学中的德育功能已为广大的生物教师所重视,并取得了可喜的成绩,但根据目前生物教学中德育功能的现状,还必须注意以下十忌。1.忌脱离生物学科特点生物学科本身具有重要的德育功能,它既包含辩证唯物主义教育,还有道德品质、科学观、价值...
关键词
德育功能
生物教学
心理特征
生物学知识
思想教育
社会主义
爱国主义教育
生物学科
生物科学
水蜜桃
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
指导与培养学生记忆力的探索
5
作者
薛天烈
机构
上海
南汇县
下沙
中学
出处
《中学生物教学》
1996年第2期22-22,共1页
文摘
指导与培养学生记忆力的探索上海南汇县下沙中学(201317)薛天烈记忆力是智力活动的基础和仓库,记忆是过去经.验在人脑中的反映,是人脑积累经验的功能表现。记忆可看作是人脑对外界信息的编码、储存和提取,记忆是学习的必要条件,没有记忆就无法学习。培养记忆...
关键词
记忆力
培养学生
增强记忆
注意力
学习记忆
动手操作
学习过程
记忆效果
上海南汇
四字教学法
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发灵感表现真情美化心灵──作文教学进行美育渗透的实践与认识
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994
0
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职称材料
2
教是为了不教──语文课堂教学改革的一种思路
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
一抹阳光一缕春风─—忆我的班主任张老师
王惠政
《河南教育(基教版)(上)》
1994
0
下载PDF
职称材料
4
生物教学中德育功能十忌
薛天烈
《中学生物教学》
1996
1
下载PDF
职称材料
5
指导与培养学生记忆力的探索
薛天烈
《中学生物教学》
1996
0
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职称材料
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