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出版“编辑力”与学习 被引量:4
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作者 路征远 《理论建设》 2013年第3期96-98,107,共4页
编辑力与学习之间存在必然联系,编辑的审辨力、知识力、创新力和数字信息技术应有能力需要学习。提高编辑力有四个有效的学习途径:向书本学习、向媒体学习、在工作中学习和在研究中学习。
关键词 编辑力 学习关系 学习途径
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元代大运河修治原因探析
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作者 路征远 雷芳 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2013年第5期127-131,共5页
京杭大运河作为世界上最长的人工河,是我国历史文明的象征,是我国可流动的历史遗产。大运河不仅对中国古代的经济社会发展和文化交流发挥了重大作用,现今仍然发挥着巨大的作用。现在京杭大运河的雏形形成于元朝。基于南北经济水平的不... 京杭大运河作为世界上最长的人工河,是我国历史文明的象征,是我国可流动的历史遗产。大运河不仅对中国古代的经济社会发展和文化交流发挥了重大作用,现今仍然发挥着巨大的作用。现在京杭大运河的雏形形成于元朝。基于南北经济水平的不平衡、运输对河漕的依赖以及宋金时期运河的残破,为了解决南北运输的问题,元政府对大运河进行了大规模的修治。元朝政府修治大运河,惠及当时,泽被后世,功不可掩。大运河因南水北调增加了新的功能,现已局部投入使用的南水北调东线工程就是利用京杭大运河河道作为引水渠。 展开更多
关键词 元代大运河 修治 经济 漕运 南水北调
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泛非主义与非洲统一组织
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作者 路征远 雷芳 《宿州学院学报》 2013年第5期10-12,共3页
1900~1945年,这一时期泛非主义的主要内容是反对西方殖民统治和种族歧视,要求种族平等和实现世界黑人大团结,提倡致力于黑人解放和复兴。1945~1963年,这一时期泛非主义的特点是泛非主义回归到非洲大陆以后,不仅其思想理论得到了丰富... 1900~1945年,这一时期泛非主义的主要内容是反对西方殖民统治和种族歧视,要求种族平等和实现世界黑人大团结,提倡致力于黑人解放和复兴。1945~1963年,这一时期泛非主义的特点是泛非主义回归到非洲大陆以后,不仅其思想理论得到了丰富和发展,也被切实运用到反对殖民主义、反对种族主义和帝国主义的民族解放运动中。由此可以看出:泛非主义最终实现了从海外向非洲大陆的过渡、由黑人种族主义到整个非洲民族主义的转变。为了实现泛非主义的追求非洲统一、解放和复兴的宗旨,非洲统一组织应运而生。 展开更多
关键词 泛非主义 成果 非洲统一组织
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