以职业岗位需求为导向的高职民航商务英语教学改革

通过对高职高专民航商务专业学生和毕业生以及用人单位需求等方面进行问卷调查和调研的基础上,从需求分析、课程设置、教材教法、教学评价等方面进行改革,打破以往教师为主导的课堂教学模式,而是以学生为主体,依据民航商务工作过程和职业岗位需求为导向,进行情景模块教学,让学生在模拟情景中掌握职业岗位技能的同时发展英语语言能力;旨在促进高职民航商务英语教学,培养适应未来职业岗位需求的高素质技能型人才。

角色扮演在高职英语听说教学中的实践探析

根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》，高职英语教学改革不断深化，注重培养学生运用英语的能力，尤其是听说能力。本文通过角色扮演在高职英语听说教学内容、方法、模式上的实践，探索分析其对激发学生学习兴趣、提高学生英语水平和课堂教学实效性方面的作用。