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中医院校计算机教育的理论建构与实践模式
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作者 韩幸才 《计算机教育》 2012年第16期92-95,共4页
针对中医院校传统计算机公共基础课程教学与实践模式中出现的问题,阐述以应用为目的、以资源为工具、以实践为手段的教学理念,根据不同专业方向需求构建计算机相关课程设置的开放式计算机教学体系。
关键词 学科交叉 课程设置 实践教学
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