“1+X+1”教学方法在中医外科学融入德育教育的应用

目的探讨“1+X+1”教学方法在中医外科学课程中融入德育元素中的效果。方法在中医外科学教学中采用“1+X+1”教学模式,充分融入德育教育,使学生能够体会并提升医学生的职业成就感、使命感以及仁爱之心和团队感。结果在整个课程中,对学生的成就感提升了43.48%,对学生的使命感提升了50.00%,对学生的仁爱之心提升了34.78%,对学生的团队感提升了30.43%。结论在中医外科学教学中采用“1+X+1”教学模式可以有效融入德育教育,提升部分学生成就感、使命感、仁爱之心和团队感。