课堂板书应让学生看到什么

课堂板书是重要的教学手段,也是课堂教学中不可缺少的一部分。如今,多媒体课件将图片、声音、视频等引入课堂,它的直观性和生动性使得传统板书的地位受到冲击,在一些教师眼中,传统板书可有可无。传统板书是否真的能为多媒体课件所代替昵?本期,我们将从此入手,介绍一些教师在应用多媒体课件与传统板书方面的经验。

学科育人价值在初中英语教学中的实践研究

英语教师要寓德育于初中英语教学之中,在提高学生综合运用语言能力的同时,培养学生的道德品质。文章阐述了英语学科育人价值的基本内容,并结合教学实例对初中英语学科育人价值进行了尝试性的实践与研究。

知人论世 蕴含哲理——《朱熹文学思想研究》之核心价值观

朱熹文学思想研究近百年来越来越受到重视,最早出版的研究专著是中国台湾张健的《朱熹的文学批评研究》,本书引证原著资料分析简明;钱穆著《朱子新学案》中亦有相关朱子文学研究的篇目;1994年吴长庚出版《朱熹文学思想论》一书,从许多方面对朱熹文学思想加以探讨;2000年莫砺锋出版《朱熹文学研究》一书,影响较大,同年李士金出版博士学位论文《朱熹文学思想述论》。

高阶思维培育视角下初中英语阅读教学探索与实践

英语阅读鉴赏活动是有效培养学生高阶思维的重要方法,教师可以从三个角度展开:主题阅读、评价鉴赏,最后回归文本和学生一起运用所学到的知识写出新的文本。其重点在于对阅读文本进行梳理总结,知识与实践相结合,在活动中要充分开展,灵活运用。作业练习和讲解有机结合,从而使学生在练习的过程中从认识理解文本升华到技能需要。

对“历史解释”素养分层的理解和实践

重视对历史事件、现象的解释源远流长。古希腊史学家修昔底德记载伯罗奔尼撒战争就注重解释战争爆发的原因，认为战争的起因在于雅典实力的增强引起了斯巴达的戒惧。伴随近代科学体系的建立，科学观念与方法向史学的渗透、拓展，近代历史学发展为一门记录过往、解释历史的学科。其中历史解释的地位不断上升，成为理解历史、发展高中生历史思维与核心素养的钥匙。

苏醒之术:自尊和关爱

本文述说了一所薄弱初中走向根本性变革道路的一系列活动。在这个转化过程中,学校通过缔结教师团队,形成教师教育共同体;通过尊严教育和爱的教育,实现教育范式的转型;通过和谐家园的营造和教育资源的优化整合,搭建学生自主参与、自主发展的平台。

网络环境下语文教学策略研究

一、对于网络环境下语文教学策略研究重要性的认识 早在2000年陈至立部长就指出:"要强调在科学教育观的指导下,将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来;应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的探索,为全面推进素质教育服务",并要求"将信息技术教育融合在其他学科的学习中".

谈歌唱教学在初中音乐中的实践策略——以歌曲《雪花飞》为例

歌唱是初中学生学习音乐最直接的一种表达方式,也是培养学生表现力与审美力的重要途径。本文结合少儿版音乐六年级下册第五单元《聂耳、冼星海在上课》一课中歌曲《雪花飞》为教学案例,分析了初中音乐课堂歌唱教学现状及存在的问题,并根据自己的教学实践和思考提出提高学生歌唱能力有效性的具体做法和措施,帮助学生提升音乐感知力与鉴赏能力。

浅谈数字化学校的教室管理对策

作为信息技术与校园生活全方位整合的数字化学校,它的健康发展,必定要有一套科学缜密的管理思想和措施。特别是青春勃发、思维不羁的青少年学生朝夕生活的教室,对它的管理,更需要管理者具备先进的管理理念和管理策略。

秦淮烟水照晴岚——《学府随笔》(南大卷)荐读

最初看到《学府随笔》（南大卷），我以为这是一套丛书，除了南大卷以外，定然还有清华卷、北大卷等，后来才知并非如此。《学府随笔》，即指写随笔者主要是学府中人；名其为“南大卷”，则是因为作者们是南京大学中文系的教师。

远征

我在“远征”。 星期天，清晨6点，当别的孩子还躲在舒服的空调间里做梦时，我已如平时上学一般被唤醒，迷迷糊糊出了门，走在清冷的只有清洁工的马路上。

一碗阳春面

小小的我，有个小小的愿望，就是每天能吃到一碗奶奶亲手做的阳春面。记忆中的阳春面，总是热气腾腾的，飘着淡淡的香味，而奶奶总在一旁静静地看着我吃。．儿时，家里过得比较清苦，一碗阳春面便能解决温饱。每到吃饭的时候，我总是第一个坐到饭桌旁，舔着小嘴．满心期待地等着。

今天，看我的

夕阳的余晖已悄然隐去，呼啸的风吹干了拼搏的汗水。我懒懒地打了个哈欠，比赛临近，我却闲到连站着都能睡着的境界。球门前的守门员，当永不停歇的战斗开始，我能做什么呢？我存在的意义又在哪里呢？狂风带来暴雨，仿佛我内心的独自，咆哮之中带着孤单，仿徨之中满是落寞。虽然我即将身处一场激烈的比赛，但我的位置决定了我的作用——可有可无……

林海音与城南旧事

我第一次记住“林海音”这三个字，是在学习《爸爸的花儿落了》的那节课上。