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校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
被引量:
1
1
作者
尚慧琳
李建民
《大学教育》
2017年第12期127-129,共3页
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下...
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下的应用型创新人才的培养都具有重要的意义。
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关键词
校企共赢育人机制
联合实验室
协同创新平台
课程建设
评价体系
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职称材料
产业需求驱动的应用型机械工程人才培养方案及其效果评价研究
2
作者
聂文忠
刘光明
方宏辉
《大学教育》
2018年第5期28-30,共3页
现代技术发展日新月异,企业要做大做强及产业升级均需要能够适应技术进步与变化的综合创新型人才。显然目前的高校工程教育是为产业提供所需人才的重要途径,而人才培养的关键是包括培养计划、教学方法和手段、实习和实践、教学和实验等...
现代技术发展日新月异,企业要做大做强及产业升级均需要能够适应技术进步与变化的综合创新型人才。显然目前的高校工程教育是为产业提供所需人才的重要途径,而人才培养的关键是包括培养计划、教学方法和手段、实习和实践、教学和实验等一系列的培养方案。因此,有必要研究适应现代产业需求的教学改革方案与实施办法,并且对实践的效果进行科学系统的评价。
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关键词
应用型
产业需求
培养方案:效果评价
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职称材料
题名
校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
被引量:
1
1
作者
尚慧琳
李建民
机构
上海
应用技术大学机械工程学院
上海亚虹模具股份有限公司
出处
《大学教育》
2017年第12期127-129,共3页
基金
上海应用技术大学2017年教改项目
文摘
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下的应用型创新人才的培养都具有重要的意义。
关键词
校企共赢育人机制
联合实验室
协同创新平台
课程建设
评价体系
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
产业需求驱动的应用型机械工程人才培养方案及其效果评价研究
2
作者
聂文忠
刘光明
方宏辉
机构
上海
应用技术大学
上海亚虹模具股份有限公司
出处
《大学教育》
2018年第5期28-30,共3页
文摘
现代技术发展日新月异,企业要做大做强及产业升级均需要能够适应技术进步与变化的综合创新型人才。显然目前的高校工程教育是为产业提供所需人才的重要途径,而人才培养的关键是包括培养计划、教学方法和手段、实习和实践、教学和实验等一系列的培养方案。因此,有必要研究适应现代产业需求的教学改革方案与实施办法,并且对实践的效果进行科学系统的评价。
关键词
应用型
产业需求
培养方案:效果评价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
尚慧琳
李建民
《大学教育》
2017
1
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职称材料
2
产业需求驱动的应用型机械工程人才培养方案及其效果评价研究
聂文忠
刘光明
方宏辉
《大学教育》
2018
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